Page 16 - MENGEMBANGKAN MEDIA & TEKNOLOGI PENDIDIKAN BERBASIS MEDIA PRESENTASI (MEDIA YANG DIPROYEKSIKAN)
P. 16
Aplikasi Nearpod adalah aplikasi untuk pembelajaran online dan offline yang
memungkinkan guru dan peserta didik berinteraksi secara langsung maupun tidak
langsung. Fasilitas belajar yang disediakan aplikasi Nearpod ini sangat banyak
seperti, (1) papan interaktif, (2) dinding diskusi, (3) soal evaluasi, (4) simulasi
materi interaktif, dan (5) media bentuk 3D, VR, video, dll.
Ada tiga pilihan dalam mengakses aplikasi Nearpod.Pertama, Live Lesson,
Kedua, Live Lesson + zoom, dan Ketiga, bisa diakses oleh peserta didik kapanpun
dengan cara mask ke link yang dibagikan oleh guru. Dalam Live Lesson ini guru
dan peserta didik harus masuk bersamaan, maksudnya guru dan peserta didik
masuk ke aplikasi masing-masing pada waktu yang bersamaan, bisa dalam
pembelajaran online dan offline. Sedangkan, Live Lesson + zoom maksudnya
dalam mengakses aplikasi Nearpod ini guru dan peserta didik tetap bisa mengakses
secara bersamaan/berbarengan namun bisa ditambah video conference zoom
sehingga guru dan peserta didik bisa saling berinteraksi dalam forum tersebut.
Langkah-langkah menggunakan pengembangan media nearpod dalam proses
pembelajaran online.
1. Masuk ke https://nearpod.com
2. Selanjtnya silahkan mendaftar sebagai guru dan masukkan email yang
diminta jika kita ingin mendaftar selalui akun google.
3. Klik “sign up”
4. Silahkan diisi data mata pelajaran yang diajarkan, kelas dan guru.
5. Setelah itu kita telah berada pada jalur yang tepat, untuk selanjutnya siap
untuk membuat presentasi pembelajaran dan soal kuis berbagai bentuk.
5. Peardeck
Pembelajaran daring (online learning) merupakan program penyelenggaraan
kelas pembelajaran dalam jaringan untuk menjangkau kelompok target yang masif
dan luas. pada umumnya sekolah swasta, yang sudah terbiasa memanfaatkan
aplikasi online dalam kegiatan pembelajaran tentu tidak mengalami kesulitan.
Semua muatan pelajaran termasuk mata pelajaran matematika, bahkan beberapa
kegiatan ekstrakurikuler tetap dapat dilaksanakan secara daring dengan
memanfaatkan sarana e-learning.
16
