Page 32 - E MODUL PJBL JARINGAN TUMBUHAN rev

BAGIAN 2 Inovasi Biologi Berbasis Jaringan Pisang

A. Tujuan Pembelajaran

Pada bagian ini kalian akan diajak untuk dapat:
1. mengemukakan tiga atau lebih ide kreatif yang logis dan relevan dalam memanfaatkan
jaringan tumbuhan pisang sebagai bahan dasar produk inovatif (Keterampilan berpikir
kreatif: fluency).
2. membandingkan dua pendekatan pemanfaatan jaringan pisang berdasarkan jenis
jaringan yang digunakan serta menjelaskan keunggulan dan keterbatasan masing-

masing pendekatan secara ilmiah (Keterampilan berpikir kreatif: flexibility).
3. mengembangkan ide orisinal yang menunjukkan keterkaitan antara struktur dan
fungsi jaringan tumbuhan pisang dengan pemanfaatannya dalam konteks kearifan
lokal (Keterampilan berpikir kreatif: originality).
4. mengevaluasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan berdasarkan gambar atau hasil
pengamatan, serta mengaitkannya dengan potensi pemanfaatan tanaman pisang
dalam praktik berkelanjutan berbasis kearifan lokal (Keterampilan berpikir kreatif:
elaboration).
5. menyusun dan menyajikan hasil proyek pemanfaatan jaringan pisang dalam bentuk
laporan tertulis, infografis, atau video presentasi yang mencerminkan pemahaman

mendalam dan ide kreatif yang terelaborasi (Keterampilan berpikir kreatif:
elaboration).

B. Uraian Materi

Bio-Trigger

Fluency l Sintaks 1 PjBL – Penentuan pertanyaan mendasar

Keren! Kamu telah berhasil mengidentifikasi bagian-bagian utama tumbuhan

pisang, baik dari sisi morfologi (akar, batang, dan daun) maupun anatomi jaringan
penyusunnya. Nah, mari kita dalami salah satu organ yang sering kamu lihat
namun jarang disadari potensinya.

Sebagai generasi muda Bojonegoro, salah satu daerah penghasil pisang terbesar
di Jawa Timur, kalian tentu akrab dengan limbah batang semu atau gedebog yang
sering terbuang sia-sia. Padahal, di balik limbah itu tersimpan potensi besar.

Bisakah limbah gedebog yang sering dipandang tidak berguna justru menjadi
solusi bagi masalah lingkungan di sekitar kita?

21