Page 29 - E MODUL PJBL JARINGAN TUMBUHAN rev
P. 29
7. sklerenkim yang menjadikan batang tahan lama
8. floem yang melindungi batang dari bakteri
6. Masyarakat Bojonegoro membuat mainan anak-anak dari pelepah pisang. Jika kalian diminta
menghubungkan hal tersebut dengan biologi jaringan, maka alasan ilmiah yang paling tepat
adalah …
A. pelepah pisang memiliki kolenkim sehingga keras dan kaku
B. adanya parenkim besar berair yang membuat pelepah mudah dibentuk
C. xilem yang kaku membuat pelepah bisa dipahat
D. epidermis yang tebal membuat pelepah tidak mudah rusak
E. sklereid yang dominan menjadikan pelepah lentur
7. Jika kalian diminta merancang produk ramah lingkungan dari jaringan tumbuhan pisang, ide
yang paling sesuai dengan struktur jaringan batang pisang adalah …
A. membuat kertas dari jaringan sklerenkim batang pisang
B. membuat minyak atsiri dari jaringan epidermis batang pisang
C. membuat plastik biodegradable dari serat batang pisang
D. membuat pupuk kimia dari floem batang pisang
E. membuat bahan bangunan dari parenkim batang pisang
8. Seorang murid ingin membuat “biogel pendingin luka” dari bagian batang pisang. Jaringan
manakah yang dapat dimanfaatkan dan bagaimana alasannya?
A. Floem, karena mengandung banyak hasil fotosintesis
B. Sklerenkim, karena keras dan tahan lama
C. Parenkim, karena kaya air dan mudah dihancurkan
D. Kolenkim, karena fleksibel dan kuat
E. Xilem, karena mampu menyerap air
Kriteria: Jika hasilmu ≥ 80%, lanjut ke Penilaian Diri, Kamu juga boleh
mencoba bagian Pengayaan sebagai tantangan tambahan. Jika < 80%, ulangi
materi lalu kerjakan ulang latihan.
Ingat, latihan soal ini adalah kesempatanmu untuk memperkuat pemahaman sebelum
melangkah ke tahap berikutnya.
F. Pengayaan
Jika kamu sudah memahami materi utama, kini saatnya memperluas wawasan melalui
kegiatan pengayaan. Kamu akan melakukan pengamatan mikroskopis untuk
membandingkan jaringan tumbuhan monokotil (pisang).
Langkah Kegiatan
1. Siapkan sampel segar akar, batang, dan daun pisang
2. Buat sayatan melintang tipis dari organ tersebut atau gunakan preparat
mikroskopis jadi.
3. Amati dengan mikroskop cahaya, mulai dari perbesaran rendah hingga tinggi.
4. Gambarkan sketsa hasil pengamatan dan beri keterangan jaringan yang terlihat
(xilem, floem, parenkim, kolenkim, sklerenkim).
Contoh Format Tabel Perbandingan
Organ Gambar/sketsa Nama jaringan yang diamati Ciri Jaringan
Akar … … …
Batang … … …
Daun … … …
19