Page 51 - KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 56/M/2022 TENTANG PEDOMAN PENERAPAN KURIKULUM DALAM RANGKA PEMULIHAN PEMBELAJARAN

- 44 -

Alokasi
intrakurikul Alokasi projek
Mata Pelajaran er per penguatan profil Total JP Per
tahun pelajar Pancasila Tahun
(minggu) per tahun
5. Perbengkelan Sepeda
Motor
6. Cetak Saring/Sablon
7. Seni Membatik
8. Suvenir
9. Budidaya Tanaman
Hortikultura
10. Pijat/Akupresur
11. Teknik Penyiaran Radio
12. Seni Musik
13. Fotografi
14. Desain Grafis
15. Seni Tari
16. Seni Lukis
17. Elektronika Alat Rumah
Tangga
18. Budidaya Perikanan
19. Budidaya Peternakan

Program Kebutuhan Khusus 108 (3) - 108
Muatan Lokal 72 (2) ***** - 72*****
Total****** 1062 (34) 306 1368
Keterangan:

* Diikuti oleh peserta didik sesuai dengan agama masing-masing.

** Pembelajaran reguler tidak penuh 36 (tiga puluh enam) minggu untuk
memenuhi alokasi projek 27 (dua puluh tujuh) minggu tiap mata

pelajaran, kecuali Kelompok Keterampilan, Program Kebutuhan
Khusus, dan Muatan Lokal.

*** Bahasa Inggris bersifat pilihan.

**** Satuan pendidikan menyediakan minimal 1 (satu) jenis seni (seni
musik, seni rupa, seni teater, dan/atau seni tari). Peserta didik

memilih 1 (satu) jenis seni (seni musik, seni rupa, seni teater, atau

seni tari).
***** Maksimal 2 (dua) JP perminggu atau 72 (tujuh puluh dua) JP

pertahun sebagai mata pelajaran pilihan.
****** Total JP tidak termasuk mata pelajaran Bahasa Inggris, Muatan

Lokal dan/atau mata pelajaran tambahan yang diselenggarakan oleh

satuan pendidikan.

jdih.kemdikbud.go.id