Page 69 - KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 56/M/2022 TENTANG PEDOMAN PENERAPAN KURIKULUM DALAM RANGKA PEMULIHAN PEMBELAJARAN

- 62 -

pembelajaran, dengan komponen sekurang-kurangnya terdiri dari

tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, dan
asesmen yang digunakan untuk memantau ketercapaian tujuan

pembelajaran.
5. Untuk SMK, mitra dunia kerja dapat mendukung pembelajaran,

asesmen, dan uji kompetensi yang selaras dengan prinsip-prinsip

asesmen.
6. Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran dan asesmen pada

mata pelajaran Praktik Kerja Lapangan (PKL) di SMK dilaksanakan

secara kolaboratif oleh satuan pendidikan dan mitra dunia kerja.
C. Pengolahan Hasil Asesmen

1. Satuan pendidikan dan pendidik memiliki keleluasaan untuk

menentukan strategi pengolahan hasil asesmen sesuai kebutuhan.
2. Satuan pendidikan dan pendidik menentukan kriteria

ketercapaian tujuan pembelajaran.
3. Untuk SMK, satuan pendidikan dan pendidik memilih Kriteria

Unjuk Kerja (KUK) yang sesuai dengan konsentrasi keahlian. KUK

menjadi kriteria minimum yang harus dicapai peserta didik pada
setiap unit kompetensi.

D. Pelaporan Kemajuan Belajar

1. Satuan pendidikan menyiapkan pelaporan hasil belajar (rapor)
peserta didik.

2. Rapor peserta didik PAUD meliputi komponen identitas peserta

didik, nama satuan pendidikan, kelompok usia, semester, tinggi
badan dan berat badan, deskripsi perkembangan capaian

pembelajaran, dan refleksi orang tua.

3. Rapor peserta didik SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, dan SMK/MAK
atau sederajat meliputi komponen identitas peserta didik, nama

satuan pendidikan, kelas, semester, mata pelajaran, nilai,

deskripsi, catatan guru, presensi, dan kegiatan ekstrakurikuler.
4. Satuan pendidikan memiliki keleluasaan untuk menentukan

mekanisme dan format pelaporan hasil belajar kepada orang
tua/wali.

5. Pada SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA dan SMK/MAK atau sederajat,

satuan pendidikan dan pendidik memiliki keleluasaan untuk
menentukan deskripsi dalam menjelaskan makna nilai yang

jdih.kemdikbud.go.id