Page 64 - E-MODUL_MBS

BAB XII
Topik 11. Konsep Supervisi Pendidikan, Tujuan Supervisi Pendidikan Dan
Fungsi Supervisi Pendidikan

1. Sub Capaian Pembelajaran MK
a. Mahasiswa dapat menguasai konsep supervisi pendidikan
b. Mahasiswa dapat menguasai tujuan supervisi pendidikan
c. Fungsi supervisi pendidikan

2. Uraian Materi
A. Konsep Supervisi Pendidikan
Dalam MBS, supervisi ditekankan pada pembinaan dan peningkatan
kemampuan serta kinerja tenaga kependidikan di sekolah dalam
melaksanakan tugas. Secara umum supervisi pendidikan diarahkan pada
pembinaan guru dan staf sekolah. Istilah supervisi berasal dari bahasa
Inggris yang terdiri dari dua akar kata, yaitu super yang artinya "di atas", dan
vision mempunyai arti "melihat/meninjau", maka secara keseluruhan
supervisi diartikan sebagai "melihat dari atas". "Melihat atau meninjau yang
dilakukan oleh atasan terhadap pelaksanaan kegiatan bawahannya".
Konsep seperti di atas disamakan dengan pengawasan dan inspeksi.
Dengan pengertian itulah maka supervisi diartikan sebagai kegiatan
yang dilakukan oleh pengawas dan kepala sekolah sebagai pejabat yang
berkedudukan di atas atau lebih tinggi dari guru untuk melihat atau
mengawasi pekerjaan guru. Supervisi Pendidikan dilakukan "supervisor"
atau pemimpin pendidikan.
Supervisi adalah usaha mencapai hasil yang dinginkan dengan cara
mendayagunakan bakat/kemampuan alami manusia dan sumber-sumber
yang memfasilitasi, yang ditekankan pada pemberian tantangan dan
perhatian yang sebesar-besarnya terhadap bakat/kemampuan alami
manusia. (George R. Terry).
Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana dalam mewujudkan
suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual religi,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan
yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara (UU RI No.20
Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab 1 Ketentuan Umum
Pasal 1).
Supervisi Pendidikan adalah proses memberi bantuan kepada sekolah
agar mampu menciptakan situasi dan kondisi yang lebih kondusif, sehingga
sekolah mampu mewujudkannya ke arah tercapainya tujuan Pendidikan.
(Edy Siswanto,dkk. 2021)

B. Tujuan Supervisi Pendidikan
Tujuan supervisi pendidikan adalah mengembangkan situasi belajar
mengajar yang lebih baik melalui pembinaan dan peningkatan
profesionalisme. Adanya perbaikan dan perkembangan proses belajar
mengajar secara total, artinya bahwa tujuan supervisi pendidikan tidak hanya
untuk memperbaiki mutu mengajar guru, tetapi juga membina pertumbuhan

59