Page 93 - E-Modul Konsep Dasar IPS SD

BAB 1O
PENUTUP

Simpulan

Ilmu sosial pada awalnya juga berinduk kepada filsafat, yang kemudian

memisahkan dan mengembangkan diri terpisah dari ilmu-ilmu alamiah dan
ilmu-ilmu budaya. Ilmu sosial pun kemudian terpecah-pecah lagi kedalam

beberapa cabang ilmu yang berbeda-beda fokus dan metode kajiannya yang
terdiri dari ilmu sosiologi, antropologi, geografi, sejarah, ilmu politik, ilmu

hukum, psikologi, ilmu ekonomi. Sekalipun semua ilmu sosial itu sama mengkaji

tentang manusia, tetapi setiap cabang ilmu sosial meninjau dari sudut pandang
yang berbeda. IPS adalah ilmu pengetahuan yang memadukan sejumlah

konsep dari ilmu-ilmu sosial dan ilmu humaniora serta kemudian diolah
berdasarkan prinsip pendidikan untuk membentuk warga Negara yang baik dan

bertanggung jawab. Pendidikan IPS diperuntukkan bagi pendidikan dasar dan

menengah dalam rangka pembinaan peserta didik agar memiliki pengetahuan,
sikap, dan tingkah laku yang positif baik sebagai warga masyarakat maupun

sebagai warga negara. Tujuan utama pengajaran Social Studies (IPS) adalah
untuk memperkaya dan mengembangkan kehidupan anak didik dengan

mengembangkan kemampuan dalam lingkungannya dan melatih anak didik
untuk menempatkan dirinya dalam masyarakat yang demokratis, serta

menjadikan negaranya sebagai tempat hidup yang lebih baik. Dalam mengkaji

dan mengembangakan ilmu sosial perlu adanya keterampilan bertanya.
Keterampilan bertanya merupakan keterampilan yang digunakan untuk

mendapatkan jawaban/informasi yang belum kita ketahui dari orang lain.
Keterampilan bertanya terdiri dari keterampilan bertanya dasar dan

keterampilan bertanya lanjut . Keterampilan bertanya sangat diperlukan dalam
mengumpulkan data antara lain dalam melakukan wawancara dan sebagainya.

Sejarah sesungguhnya melekat pada tiap benda, tiap diri makhluk, baik

yang hidup dan tidak hidup, tiap fenomena di alam raya ini. Sejarah adalah
gambaran tentang peristiwa-peristiwa masa lampau yang dialami manusia,

disusun secara ilmiah, meliputi urutan waktu, diberi tafsiran dan analisis kritis

88