Page 70 - Modul Pembelajaran IPAS Projek energi dan perubahannya A4

URUTAN KEGIATAN PEMBELAJARAN KE 2

1. Alur Tujuan Pembelajaran
ppembePEMBELAJARAN
 Setelah mengamati visual pada slide PPT/E-Modul/Video
pembelajaran, peserta didik dapat menganalisi proses terjadinya
perubahan energi mekanik menjadi energi listrik berdasar
pembuatan pembangkit listrik energi terberukan (angin, air atau
cahaya) sebagai energi terbarukan menggunakan mind mapping.
 Setelah Mendesai dan membangun pembuatan pembangkit listrik
sederhana yang telah dikembangkan berdasarkan sumber
informasi dari visual pada slide PPT/E-Modul/Video
pembelajaran, peserta didik dapat mendiagnosis dan menguji hasil
projek pembangkit listriks sederhana tenaga terbarukan.
 Mengintepretasikan data hasil pembuatan pembangkit listrik
sederhana ke dalam tabel, grafik, atau sumber lain.

2. Langkah-Langkah Kegiatan
Pembelajaran

Elemen Kegiatan Pembelajaran Alo
PjBL/TPA kasi
CK/P3/4C
Pertemuan 2 90
me
nit
elemen Pendahuluan
Orientasi
1. Peserta didik menjawab salam guru dan P3 10
berdoa bersama (religius) (1) me
2. Peserta didik aktif memberikan Beriman, nit
informasi keadaan kelas dan kehadiran bertakwa
peserta didik ketika guru mengabsen. kepada
3. Guru menyakan keadaan peserta didik Tuhan
dan kesiapan belajar. YME, dan

ASPEK 3: ENERGI DAN PERUBAHANNYA 59