Page 90 - Bahasa-Indonesia-BS-KLS-V
P. 90

si.tus
                        1.  n daerah temuan benda-benda purbakala: — fosil binatang purba di
                            daerah itu diusulkan untuk diteliti


                        2.  n Komp tempat yang tersedia untuk lambang suatu inskripsi
                        3.  n Komp tempat pada suatu papan yang dapat atau tidak dapat dilubangi












                                           Menulis Laporan Hasil Pengamatan


                    Laporan hasil pengamatan adalah teks berisi informasi tentang sesuatu

                    berdasarkan hasil pengamatan secara langsung. Laporan hasil pengamatan
                    bisa ditulis dalam bentuk format isian atau paparan/penjelasan. Hal-hal yang

                    harus ada dalam laporan hasil pengamatan adalah tempat pengamatan, waktu
                    pengamatan, objek yang diamati, orang yang mengamati, dan hasil pengamatan

                    itu sendiri. Ciri-ciri laporan hasil pengamatan adalah objektif, faktual, dan
                    sistematik.



                         •  Objektif
                            Laporan disusun berdasarkan objek yang diamati secara langsung.


                         •  Faktual
                            Laporan ditulis sesuai dengan fakta yang sudah terbukti kebenarannya.


                         •  Sistematik
                            Teks laporan disusun dengan urutan yang baik. Misalnya diurutkan

                            secara kronologis (urutan kejadian sesuai waktu), atau diurutkan sesuai
                            lokasi pengamatan (misal per ruang pamer di museum).


                    Adakah museum atau situs bersejarah di dekat sekolahmu? Kunjungilah museum

                    lokal atau candi di daerah kalian dan buatlah laporan hasil kunjungannya.
                    Kalian bisa bekerja sama dalam kelompok. Ketika berkunjung, buatlah catatan-

                    catatan pengamatan, apa saja yang penting dan menarik. Kemudian tulis hasil
                    pengamatanmu dalam bentuk paparan atau penjelasan.







              80    Bahasa Indonesia | Anak-Anak yang Mengubah Dunia | untuk SD/MI Kelas VI
   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95