Page 14 - E-Modul MK E-learning Mu'amalah (Kelompok 8)_Spread

a. Pembelajaran cooperatif earning tipe jigsaw diawali dengan pengenalan

topik. Guru memulai dengan menuliskan topik "Jual Beli" di papan tulis.

Guru memberikan pengantar singkat tentang pentingnya memahami
konsep jual beli, dan dampaknya pada kehidupan ssehari-hari.

b. Peserta didik dibagi menjadi 4 kelompok asal, masing-masing terdiri

dari 9 anggota untuk 4 kelompok dan 8 anggota untuk 1 kelompok.

Setiap kelompok diberi nomor: Kelompok 1, Kelompok 2, Kelompok 3
dan Kelompok 4.

c. Setiap anggota kelompok asal mengambil undian secara bergiliran,

sehingga pembagian topik terjadi secara acak dan adil. Ini juga
membantu membiasakan siswa dengan proses pengambilan keputusan

yang transparan.

d. Dalam kelompok ahli, peserta didik mulai mendalami subtopik yang

mereka dapatkan, membaca referensi yang disediakan, dan berdiskusi
untuk memahami konsep secara mendalam.

e. Guru berkeliling untuk memantau diskusi, memberikan bimbingan jika

diperlukan, dan memastikan bahwa semua peserta didik aktif

berpartisipasi.
f. Setiap anggota kelompok ahli mempresentasikan hasil diskusi mereka

ke kelompok asal, sehingga semua anggota kelompok asal mendapatkan

pemahaman tentang seluruh subtopik.
g. Guru membimbing setiap kelompok dalam menyusun LKPD,

memastikan bahwa informasi yang dimasukkan lengkap dan akurat.

LKPD ini berfungsi sebagai ringkasan materi yang telah dipelajari.
h. Guru memberikan umpan balik positif kepada semua kelompok dan

mengumumkan kelompok terbaik berdasarkan kriteria yang telah

ditentukan, mendorong semangat kompetitif yang sehat.

i. Guru menutup dengan merangkum materi yang telah dipelajari,
menjelaskan pentingnya penerapan prinsip-prinsip jual beli dalam

kehidupan sehari-hari.

10
E-Modul Mu'amalah MA