Page 135 - 919-מוכן

‫‪134‬‬

‫‪ .86‬טרם נפנה לבחינה בפרספקטיבה זו‪ ,‬חשוב להתעכב‬
‫על המציאות הכלכלית הייחודית שיוצרת המשמורת‬
‫הפיזית המשותפת‪ .‬המשמורת הפיזית המשותפת‪ ,‬אם היא‬
‫מקוימת לפי כלליה ודקדוקיה‪ ,‬יוצרת חלוקה שוויונית‬
‫ממש של הנטל ההורי‪ .‬במסגרתה נדרש כל אחד מן‬
‫ההורים למלא את כל התפקידים ההוריים המתחייבים‬
‫במחצית החודש שבה הילד שוהה עמו‪ .‬אותו הורה – האב‬
‫או האם לפי העניין – הוא שיסיע את הילד אל בית‬
‫הספר‪ ,‬אל החוגים ואל החברים‪ ,‬והוא שיצא מוקדם‬
‫ממקום עבודתו בימים הרלוונטיים כדי להתפנות לטיפול‬
‫בילד‪ .‬הוא יתקין את ארוחות הילד‪ ,‬יסייע בהכנת שיעורי‬
‫הבית ויוודא כי הילד מתכונן למבחניו‪ .‬הוא יקלח את‬
‫הילד בסוף היום ויכבס את בגדיו המלוכלכים‪ .‬אותו הורה‬
‫גם יידרש "לאלתר" כשיתברר בשעת ערב מאוחרת כי‬
‫הילד שכח לרכוש חוברת עבודה דרושה בבית הספר; או‬

‫להפסיד יום עבודה כדי להישאר בבית עם ילדו החולה‪.‬‬