Page 191 - 課程協作與實踐_第五輯
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第三篇 跨系統協作實踐篇
議題 議題 Y 議題 議題 C 議題Y 議題A工作圈 議題B
( 部層級 / 課推專辦 ) 資料驅動決策治理工作圈
資料庫專辦 各業務單位 ( 未來資料中心 ) 【 圖 5 】資料治理新模式
資源來源:引自「國家教育研究資料庫」專案辦公室第二期計畫簡報
(二)透過「資料驅動教育治理跨系統工作圈」之協作平臺機 制，針對現行資料治理不足及待強化之處，進行跨系統 / 層級的協作與回饋。例如:國中小因屬地方權責，國 中小課程計畫尚缺統一編碼，不利進行全國性課程實施 樣態及問題分析。基此，縣市層級課程實施相關資料， 如何統一格式或編碼，以俾全國性資料之串接與應用， 是後續國中小資料治理的重點。
(三)盤點中央及縣市層級既有之平臺、系統或資料庫，掌握 現有資料庫建置充足與否，以及從資料屬性、資料結構 進行分析，並研擬資料庫的新增、整併或調整目標。
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