Page 47 - E-Modul Fisika berbasis PBL Terintegrasi Pembelajaran Abad 21_ Korry Nilyani, S.Pd
P. 47
Analisis, Interpretasi
2.Menurut video, apakah ada pola cuaca ekstrem yang dapat dihubungkan
dengan perubahan iklim? Berikan contoh konkretnya dan jelaskan bagaimana
pola cuaca ini dapat mempengaruhi kehidupan manusia dan lingkungan.
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Analisis, Interpretasi
3.Bagaimana perubahan iklim dapat berdampak pada kondisi cuaca didaerah
tempat tinggal Abbas berdasarkan kasus diatas? Apakah ada hubungan antara
perubahan iklim dan perubahan suhu serta penurunan frekuensi kabut di
daerah Abbas?
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Analisis, Evaluasi, Elaborasi, Flexibility
4.Bagaimana perubahan kondisi cuaca, khususnya peningkatan suhu dan
penurunan frekuensi kabut dapat berdampak pada lingkungan sekitar tempat
tinggal Abbas? Apakah ada implikasi jangka panjang dari perubahan ini
terhadap ekosistem dan kehidupan di daerah tersebut?
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Mengembangkan
4
dan menyajikan hasil karya
Peserta didik menyiapkan laporan hasil dari diskusi kelompok
KOLABORASI
Pemanasan Global 43
E-Modul Fisika Berbasis Model Problem Based Learning Terintegrasi Pembelajaran Abad 21
