Page 55 - BAI 1

đồng phạm với một số hành vi cấu thành tội phạm độc lập khác; những

trường hợp loại trừ trách nhiệm hình sự.
III. THỜI GIAN CÁC KHÂU DẠY HỌC

1. Tổng số tiết: 15 tiết.

2. Phân bổ thời gian các khâu dạy học

- Lý thuyết: 06 tiết ; - Thực hành: 00 tiết;

- Xêmina: 02 tiết ; - Bài tập: 04 tiết;

- Thảo luận: 02 tiết ; - Kiểm tra: 01 tiết.

IV. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy và học

1.1. Phương pháp giảng dạy

- Đối với khâu lý thuyết: giảng viên kết hợp linh hoạt, hợp lý các

phương pháp như: Diễn giảng, phát vấn, lấy người học làm trung tâm,

tình huống, tia chớp (phản ứng nhanh), giao nhiệm vụ nghiên cứu. Sử

dụng kết hợp các hình thức kiểm tra như hình thức tự luận, kiểm tra trắc

nghiệm để đánh giá nhận thức của sinh viên về bài học.

- Đối với khâu thảo luận, xêmina, bài tập: tuỳ theo từng khâu và nội

dung cụ thể giảng viên kết hợp linh hoạt, hợp lý các phương pháp như:

thảo luận nhóm, phương pháp bể cá, phát vấn… Phát huy tinh thần trách

nhiệm của sinh viên trong quá trình thảo luận, trao đổi nhóm, tự nghiên

cứu về những nội dung mà giảng viên định hướng.

1.2. Phương pháp học tập

- Đối với khâu lý thuyết: Tập trung nghe giảng, ghi nhớ các thông

tin, lĩnh hội và tái hiện lại những vấn đề mà giảng viên đã trình bày; tự

nghiên cứu giáo trình, tài liệu tham khảo và ghi chép những nội dung

quan trọng, nghiên cứu kế hoạch dạy học trước khi lên lớp.

- Đối với khâu thảo luận, xêmina, bài tập: Chuẩn bị các câu hỏi trong

đề cương tự học, đề tài xêmina, tình huống bài tập và tích cực phát biểu ý

52