Page 593 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

▪ Peserta didik telah memahami konsep gerak benda.
▪ Peserta didik memahami pengertian kerangka acuan.
Subbab B. Dampak dari Relativitas Einstein

▪ Peserta didik telah memahami konsep relativitas einstein.
▪ Peserta didik memahami pengertian dimensi ruang.

C. PROFIL PELAJAR PANCASILA

Bernalar kritis, kreatif, gotong royong, dan mandiri

D. SARANA DAN PRASARANA

1. Gawai 4. Buku Teks 7. Handout materi
2. Laptop/Komputer PC 5. Papan tulis/White Board 8. Infokus/Proyektor/Pointer
3. Akses Internet 6. Lembar kerja 9. Referensi lain yang mendukung

E. TARGET PESERTA DIDIK

▪ Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan
memahami materi ajar.

F. MODEL PEMBELAJARAN

▪ Model pembelajaran tatap muka.

KOMPONEN INTI

A. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tujuan Pembelajaran bab ini

12.7. Setelah mempelajari bab relativitas ini, kalian dapat membedakan fenomena
gerak pada suatu kerangka referensi, mengorelasikan postulatEinstein tentang
relativitas khusus yang pertama dan kedua mengenai gerak relatif melalui
berbagai fenomena dalam k ehidupan sehari-hari, dan menganalisis besaran fisis
dampak teori relativitas E instein pada, dilatasi waktu, penambahan kecepatan,
dan pengerutan panjang

Tujuan Pembelajaran per Tahap :
Pertemuan Pertama dan Kedua : Subbab A. Postulat Pertama dan Kedua
Einstein

12.7.1. Peserta didik mampu mengidentifikasi konsep-konsep fisika yang menjadi
latar belakang relativitas Einstein.

12.7.2. Peserta didik mampu menganalisis kasus atau masalah yang berkaitan dengan
konsep fisika yang mengawali relativitas Einstein dalam kehidupan sehari-
hari.