Page 6 - EBOOK ครูเกศรินทร์ 2564

2.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จ านวน 240 ชั่วโมง
2.2.1 การจัดท าแผนการจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ การสร้างและพัฒนาสื่อการสอน

จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 80 ชั่วโมง/ปี
2.2.2 การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 80 ชั่วโมง/ปี
2.2.3 การตรวจงาน/ชิ้นงานนักเรียน จ านวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 80 ชั่วโมง/ปี

2.3 งานพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา จ านวน 280 ชั่วโมง
2.3.1 หัวหน้างานห้องสมุด จ านวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 200 ชั่วโมง/ปี

2.3.2 ครูที่ปรึกษาชั้น ม.2/3 จ านวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 200 ชั่วโมง/ปี
2.3.3 งานเวรประจ าวัน คณะสีแดง จ านวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 40 ชั่วโมง/ปี
2.3.4 งานเยี่ยมบ้านนักเรียน จ านวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 40 ชั่วโมง/ปี

2.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จ านวน 120 ชั่วโมง
2.4.1 โรงเรียนมาตรฐานสากล จ านวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 40 ชั่วโมง/ปี

2.4.2 โรงเรียนคุณธรรม (ธนาคารความดี) จ านวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 40 ชั่วโมง/ปี
2.4.3 โรงเรียนสุจริต (ต้านทุจริตศึกษา) จ านวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 40 ชั่วโมง/ปี

3. จ านวนชั่วโมงการปฏิบัติงาน รวมทั้งสิ้น จ านวน 1,158 ชั่วโมง

4. ผลงาน ที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในต าแหน่งปัจจุบัน (ย้อนหลังไม่เกิน 2 ปี)
1. ผลที่เกิดจากการจัดการเรียนรู้
มีการจัดท าแผนการเรียนรู้ที่เหมาะสมและสอดคล้องกับผู้เรียน ท าให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น

2. ผลที่เกิดจากการพัฒนาวิชาการ
ื่
มีการพัฒนาและปรับปรุงสื่อประกอบการสอน ให้มีเนื้อหาตรงกับความต้องการเรียนรู้ของผู้เรียนเพอให้
เหมาะสมกับสถานการณ์การสอนแบบออนไลน์มากขึ้น
3. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
นักเรียนมีผลการเรียนรู้ที่ดีขึ้น ไม่ต่ ากว่าร้อยละ 80

4. ผลที่เกิดกับสถานศึกษา
- นักเรียนมีคะแนน O-NET สูงกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ ในหลายกลุ่มสาระ ฯ

5. ผลที่เกิดกับชุมชน
ื่
- งานห้องสมุดโรงเรียนเศรษฐบุตรบ าเพ็ญกับห้องสมุดเพอการเรียนรู้มีนบุรีในการประสานงานจัดกิจกรรมวันเด็ก
ออนไลน์ในวัน พฤหัสบดีที่ 24 กุมภาพันธ์ 2565 รวมถึงกิจกรรมส่งเสริมการอ่านอื่นๆ