Page 141 - COVER-digabungkan_Neat

▪ Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan
yang berlangsung saat ini
Pemberian Acuan

▪ Memberitahukan materi pelajaran yang akan dipelajari

▪ Memberitahukan tentang kompetensi inti, kompetensi
dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang

berlangsung
▪ Pembagian kelompok belajar, pengelompokkan dilakukan

secara acak

Kegiatan Inti ( 25 Menit )
Sintak Model Kecakapan

Pembelajaran Abad 21

(Problem based Kegiatan Pembelajaran
Learning)

Orientasi Mengamati Disampaikan
peserta didik ▪ Guru membagi peserta didik secara

pada masalah menjadi beberapa kelompok langsung

▪ Guru memberikan contoh Informasi

Kesalahan gerak dalam melakukan teknologi skill
overhead pass
Percaya Diri
▪ Peserta didik mengamati contoh

kesalahan yang di berikan guru.
Mengorganisa Menanya

sikan peserta Creativity
▪ Memberi kesempatan peserta didik
didik untuk Thinking
untuk memahami materi dari
belajar and
indikator gerak:
innovation
▪ Sebelum memulai pembelajaran, Guru

mendemostrasikan kesalahan gerak dasar

overhead pass dan peserta didik diminta Colaboratio
mengamati. n

140 DIDAKTIK METODIK BOLA BASKET