Page 143 - COVER-digabungkan_Neat

3. Peserta didik memperagakan dan
menilai gerakan peserta didik lain

untuk di amati Comunicatio

4. Guru sebagai fasilitator dalam proses n

penilaian bersama peserta didik.
Menganalisis Mengomunikasikan Creativity

dan ▪ Guru mempersilahkan peserta didik Thinking
mengevaluasi untuk melakukan praktik untuk kerja and

proses gerak sesuai indikator. innovation
pemecahan ▪ Bagi peserta didik yang belum belum

masalah bisa, untuk melakukan disarankan

latihan mandiri dirumah dengan Colaboration

bantuan orang tua atau saudara, Peserta

didik memperagakan gerak dasar
overhead pass

▪ Siswa diberikan tugas untuk berlatih Comunicatio
dirumahnya masing-masing dan n

mempraktekan pada saat pembelajaran
dengan menampilkan gerakan

terbaiknya untuk dinilai oleh guru.

Guru memberikan koreksi peserta didik dan
memberikan motivasi yang masih belum

dapat menguasai gerak dasar overhead pass

dan memberi penguatan pada peserta didik
yang telah terampil.

Kegiatan Penutup ( 10 Menit )

▪ Guru mengajak peserta didik melakukan pendinginan Critical
▪ Guru Bersama peserta didik merefleksi pengalaman belajar, Thinking

dalam hal ini guru
memberi pertanyaan mengenai pembelajaran yang sudah (berpikir

dilaksanakan:

142 DIDAKTIK METODIK BOLA BASKET