Page 48 - Primanora E-Modul Fluida Statis

Tujuan Pembelajaran Aspek Pengetahuan
3.3.5.1 Peserta didik mampu menjelaskan konsep Viskositas dan Hukum Stokes
3.3.5.2 Peserta didik mampu memahami konsep Viskositas dan Hukum Stokes
3.3.5.3 Peserta didik mampu memahami hubungan antara koefisien viskositas, jari-
jari bola dan kecepatan relatif bola
3.3.5.4 Peserta didik mampu menentukan besarnya Viskositas dan Hukum Stokes
pada zat cair

Tujuan Pembelajaran Aspek Keterampilan
4.3.5.1 Peserta didik mampu melakukan percobaan sederhana tentang Viskositas
dan Hukum Stokes
4.3.1.2 Peserta didik mampu mengolah data percobaan tentang Viskositas dan
Hukum Stokes
4.3.1.3 Peserta didik mampu mempresentasikan hasil diskusi kelompok dan
mempublikasikan di sosial media tentang Viskositas dan Hukum Stokes

B URAIAN MATERI

Viskositas adalah ukuran kekentalan fluida yang menyatakan besar atau kecilnya
gesekan di dalam fluida. Semakin besar viskositas (kekentalan) fluida, maka semakin
sulit suatu fluida untuk mengalir dan juga menunjukkan semakin sulit suatu benda
bergerak di dalam fluida tersebut.
Dalam zat cair, viskositas dihasilkan gaya kohesi antara molekul zat cair. Akan

tetapi jika dalam gas, viskositas timbul sebagai akibat tumbukan antara molekul gas. Zat
cair lebih kental daripada gas, hingga untuk mengalirkan zat cair dibutuhkan gaya yang
lebih besar jika dibandingkan dengan gaya yang diberikan untuk mangalirkan gas.
Menurut Hukum Stokes:

Jika sebuah bola bergerak dalam suatu fluida yang diam maka bola itu akan

bekerja suatu gaya gesek dalam bentuk gaya gesekan dan arahnya berlawanan
dengan arah gerak bola itu sendiri

Secara sistematis gaya gesek tersebut dapat dirumuskan sebagai berikut:

ηv …………………………(6)

Keterangan:

Fs= gaya hambatan (N)

η = koefisien viskositas (kg/ms)

42