Page 10 - Tugas Akhir Pepa Hamzah

kritis mengklarifikasi dan menganalisis informasi
kompleks dari sumber refrensi yang diberikan oleh guru

Pengolahan data (data processing)
7. Guru melakukan bimbingan kepada peserta didik saat
melakukan pengolahan data
8. Peserta didik menjawab pertanyaan-pertanyaan sesuai
hasil ekplorasi yang didapat sehingga peserta didik dapat
melaksanakan dimensi Profil Pelajar Pancasila pada sub
elemen : bernalar kritis untuk memperoleh dan
memproses informasi dan gagasan, yaitu peserta didik
kritis mengklarifikasi dan menganalisis informasi
kompleks dari sumber refrensi yang diberikan oleh guru

Pembuktian (verification)
9. Peserta didik menunjukkan hasil pengerjaan kepada guru
untuk diperiksa secara bersama-sama dengan cermat.
Sehingga peserta didik dapat melaksanakan dimensi Profil
Pelajar Pancasila pada sub elemen : mandiri agar dapat
mengelola dirinya sendiri (pikiran, perasaan, tindakan)
untuk mencapai tujuan pribadinya ataupun tujuan
bersama

Menarik simpulan/generalisasi (generalization)
10. Guru bersama dengan peserta didik mendapatkan hasil
jawaban yang dapat disimpulkan sehingga menambahkan
wawasan kepada peserta didik di bidang industri
penyiaran radio, televisi dan produksi film.

1. Peserta didik membuat rangkuman / kesimpulan terkait
dengan materi jenis – jenis fotografi dan bagian-bagian
kamera yang dipelajari pada hari ini dengan penuh
antusias, cermat dan tepat.
2. Peserta didik menerima penilaian/refleksi hasil kegiatan
yang sudah dilaksanakan dengan beberapa pertanyaan:
d. Apa yang menyenangkan dalam kegiatan pembelajaran
hari ini? 15 Menit
e. Ada kesulitan yang kamu temukan?
f. Apakah kamu mendapatkan pengalaman/ pengetahuan
baru hari ini? (ya/tidak)
3. Peserta didik menyimak rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya.
4. Peserta didik mengakhiri pembelajaran dengan doa dan
salam penutup.
KEGIATAN PENUTUP/REFLEKSI

Modul Pembelajaran : Dasar-dasar Broadcasting dan Perfilman 10