Page 35 - Buku Guru Ebook

Menguasai IT Perlu, tapi

Tugas Guru Bukan Itu

– oleh Tita Nurmala

“Cling,” bunyi notifikasi gawai

saya berdenting untuk yang kesekian

kalinya. Undangan webinar tentang
media penunjang selama pembelajaran

daring lagi. Tentu saja setelah hampir

satu tahun sekolah ditutup akibat
pandemi Covid-19, pembelajaran

Source : Google
reguler di sekolah sudah hampir berubah total. Aplikasi Learning Management Study

semisal Google Classroom menggantikan nyaris seluruh fungsi pedagogis seorang guru
dalam membimbing pembelajaran para siswanya. Hampir setiap minggu, saya menerima

undangan tugas mengikuti semacam tutorial atau seminar daring tentang pembuatan

berbagai media pembelajaran, tentu saja di luar media yang sudah umum dipakai,
misalnya Microsoft Word dan PowerPoint.

Situasi ini membuat banyak guru sedikit tergagap dan mohon maaf, tertatih-tatih

menyesuaikan diri. Kita tentu mengetahui bahwa rata-rata guru terutama yang berstatus
ASN sudah berada di ambang usia lima puluh, atau bahkan mulai memasuki tahun-tahun

terakhir menjelang purna tugas. Beliau-beliau inilah yang menjadi bagian paling

terdampak pada pembelajaran daring selama lebih kurang hampir satu tahun ini.
Pada sebuah sesi pelatihan singkat yang saya ikuti di masa-masa awal pandemi,

tentu dengan protokol kesehatan, kami para guru mengikuti proses pembuatan aplikasi

pembelajaran. Sebagian dari kami berusia awal lima puluhan, sedangkan sisanya tak
berbeda jauh, dan bagian terkecilnya adalah guru-guru muda seperti saya, semuanya

berkacamata. Pelatihan dibimbing oleh seorang guru dengan bersemangat, dia

menjelaskan program aplikasi yang diklaimnya sebagai ciptaannya sendiri.
Beberapa yang benar-benar senior katakanlah, tampak beberapa kali terlihat

menahan perasaan terluka karena ketidaksabaran instruktur IT cabutan itu. Sebenarnya
karena faktor kematangan emosilah, akhirnya semua bisa menahan diri dengan berbagai

cara.

31