Page 36 - Buku Guru Ebook
P. 36
Akhirnya setelah direfleksikan kembali ke dalam sanubari masing-masing, kami
mendapatkan pencerahan dalam pelatihan ini. Akhirnya kami ingat kembali rasanya
menjadi murid dan bagaimana seorang murid ingin diperlakukan saat kami memberikan
sebuah bimbingan pembelajaran. Teori-teori pedagogi, psikologi pendidikan, dan model-
model pembelajaran mendadak jelas ter-kapita selecta kembali dalam ingatan kami saat
itu. Tidak semua murid memiliki high achievement, dan hari itu kami terjungkal dalam
posisi low achievement, sambil teringat kembali betapa selama ini kami begitu tidak adil
pada golongan ini.
Source : Google
Mengikuti perkembangan jaman katanya adalah spirit milenial. Guru berspirit
milenial, harus bisa IT termasuk bikin aplikasi. Ya tidak salah kalau guru harus melek IT.
Tapi, ya melek saja, tak perlu sampai melotot-melotot IT, begitu lho maksud saya. Guru
dalam tugasnya secara garis besar adalah sebagai pendidik dan pengajar. Dalam Undang-
Undang Guru dan Dosen disebutkan bahwa guru adalah pendidik profesional dengan
tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik pada jalur pendidikan formal anak usia dini, pendidikan
dasar, dan menengah. Mendidik, dalam operasionalisasinya adalah rangkaian proses
mengajar, memberikan dorongan, memuji, menghukum, membentuk contoh dan
membiasakan. Semua itu akan mengarahkan peserta didik pada tingkat kedewasaan yang
berkepribadian sempurna (good character).
Sedangkan sebagai pengajar (instruksional), guru bertugas merencanakan
program pengajaran, melaksanakan program yang telah disusun dan melaksanakan
32
