Page 22 - modul interaktif BK_wiwik hidayati_sman3batu

DAFTAR RUJUKAN

Anggelia, A.Y. 2012. “Hubungan Konsep Diri dengan Persepsi Siswa tantang
Juvenile Deliquency dan Implikasinya dalam Bimbingan dan Konseling.
(Studi di SMA Negeri 1 Seberida Kabupaten Indragiri Hulu)”. Tesis tidak
diterbitkan. Padang: PPs UNP.

Dwija, I. W. 2008. “Hubungan Antara Konsep Diri, Motivasi Berprestasi dan
Perhatian Orangtua dengan Hasil Belajar Sosiologi Pada Siswa Kelas II
Sekolah Menengah Atas Unggulan di Kota Amlapura”. Jurnal Pendidikan
dan Pengajaran UNDIKSHA, No. I.

Prayitno. 2012. Jenis layanan dan kegiatan pendukung. Padang, Program
Pendidikan Profesi Konselor. UNP.

Prayitno dkk. 2002. Seri Latihan Keterampilan Belajar. Jakarta: Dirjen Dikti
PPMPT Depdiknas.

Prayitno dkk. 2013. Pembelajaran Melalui Pelayanan BK di Satuan Pendidikan.
Jakarta: ABKIN.

Rakhmad, J. 2008. Psikologi Komunikasi Edisi Revisi. Bandung: Remaja
Rosdakarya.

Saragi, MPD. 2016. Kontribusi Konsep Diri dan Dukungan Orangtua Terhadap
Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Konselor (online). Vol. 5 No 1.

Suratman Al Farisy. 2011. Inilah Cara Bertanya Efektif di dalam Kelas.
(http://www.trustcojateng.org/2013/02/inilah-cara-bertanya-yang-efektif-
di.html, diakses tanggal 29 mei 2012).

Sardiman. 2012. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.

Satyadhika. 2010. Cara Bertanya yang Baik. (http://satyadhika.wordpress
.com/2010/07/25/cara-bertanya-yang-baik-dan-benar-untuk-pemula/,
diakses tanggal 29 mei 2012).

33

View publication stats
View publication stats