Page 20 - modul interaktif BK_wiwik hidayati_sman3batu

3) Menyadari bahwa setiap orang mempunyai perasaan, keinginan dan perilaku

yang tidak seluruhnya disetujui oleh masyarakat
4) Mampu memperbaiki diri, karena ia sanggup mengungkapkan aspek-aspek

kepribadian yang disenangi dan berusaha untuk mengubahnya.
Melihat uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa karakteristik konsep

diri dapat dibedakan menjadi dua yaitu konsep diri positif dan negatif, yang mana

keduanya memiliki ciri-ciri yang sangat berbeda antara ciri karakteristik konsep
diri positif dan negatif. Individu yang memiliki konsep diri positif dalam segala

sesuatu hal akan menanggapinya secara positif, dapat memahami dan menerima

sejumlah fakta yang sangat bermacam-macam tentang dirinya sendiri.

Aspek-aspek Konsep diri
Berzonsky (dalam Anggelia, 2012:39) menjelaskan konsep diri terdiri

beberapa aspek sebagai berikut.
1) Aspek fisik meliputi penilaian individu terhadap fisik yang dimilikinya.

2) Aspek sosial meliputi peranan sosial yang dimainkan oleh individu dan

penilaian terhadap hubungan sosialnya.
3) Aspek moral meliputi nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang akan memberikan

arah bagi kehidupan seseorang.
4) Aspek psikis meliputi pikiran, perasaan dan sikap individu terhadap dirinya

Konsentrasi belajar tidak datang dengan sendirinya atau bukan dikarenakan
pembawaan bakat seseorang, melainkan konsentrasi itu harus diciptakan dan

direncanakan serta dijadikan kebiasaan belajar. Suatu proses pemusatan daya

pikiran dan perbuatan tersebut adalah aktivitas berpikir dan tindakan untuk
memberi tanggapan-tanggapan yang lebih intensif terhadap fokus atau objek

tertentu (Surya, 2011).

Perhatian yang tidak terfokus disebabkan oleh beberapa gangguan internal
yaitu gangguan belajar dari dalam diri sendiri yang berkaitan dengan gangguan

fisik dan psikis. Gangguan tersebut antara lain:
1) Gangguan kesehatan jasmani

31