Page 16 - SPLDV'S E-MODUL (VALID)

Pembelajaran 2

Penyelesaian Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

 Indikator Pencapaian Kompetensi

3.5.4 Menentukan selesaian SPLDV dengan grafik, substitusi, dan
eliminasi
 Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik dapat:
1. Mampu menggambarkan grafik SPLDV pada bidang kartesius

2. Mampu menentukan titik potong dari dua garis pada bidang

koordinat kartesius
3. Memahami langkah-langkah penyelesaian SPLDV dengan

metode substitusi dan eliminasi
4. Mampu menyelesaikan SPLDV dengan menggunakan metode

grafik, substitusi dan eliminasi

Kegiatan Pembelajaran

Amati !
Ayo Kita

Setelah mengamati cerita pada pembelajaran 1 dan mengetahui cara untuk

mengubah soal cerita tentang Sistem Persamaan Linear Dua Variabel ke dalam
model matematika, maka ringkasan dari cerita pada pembelajaran 1 sebagai

berikut.
Gita : 3 permen dan 2 donat = 15.000

Ela : 4 permen dan 6 donat = 36.000

Misalkan : Permen =

Donat =

Maka model matematikanya
Gita : 3 + 2 = 15.000
Ela : 4 + 6 = 36.000

Kemudian amati kembali apalagi yang perlu dilakukan untuk menuntaskan
permasalahan pada pembelajaran 1.

E-Modul Matematika untuk Kelas VIII SMP 12