Page 108 - Pembelajaran Membaca Kritis

E. Mengevaluasi Kegiatan

E.
Membaca Kreatif Teks Eksposisi

Dalam kegiatan ini, perlu dilakukan evaluasi agar, beberapa hal yang menjadi
kekurangan dalam mereproduksi teks eksposisi dalam konteks membaca kreatif, dapat
diketahui oleh pembaca. Beberapa cara yang dapat dilakukan, untuk mengevaluasi kegiatan
membaca kreatif teks eksposisi adalah sebagai berikut.

1. Mengevaluasi Kegiatan Membaca Teks Eksposisi Secara Cermat
Dalam kegiatan ini, dosen dan mahasiswa dapat melakukan refleksi berkaitan
dengan langkah-langkah membaca secara cermat. Refleksi dapat dilihat dari hasil kegiatan
membaca cermat yang telah dilakukan. Evaluasi dapat dilakukan dengan melihat; (1) teks
eksposisi yang dibaca; (2) situasi yang mendukung proses kegiatan membaca teks eksposisi
secara cermat dan sebagainya.
2. Mengevaluasi Kegiatan Menemukan Ide Teks Eksposisi
Kegiatan evaluasi berkaitan dengan menemukan ide penulis, dapat dilakukan dengan
cara meninjau ulang teks eksposisi yang dibaca. Proses peninjauan ini bertujuan untuk
membuktikan, apakah ide yang ditemukan tersebut benar-benar terdapat dalam teks atau
tidak. Meninjau ulang, apakah terdapat beberapa ide yang terlewat atau tidak. Hal ini, sangat
penting untuk dilakukan agar proses reproduksi teks eksposisii dapat berhasil dengan baik.
3. Mengevaluasi Kegiatan Membanding-bandingkan Ide Teks Eksposisi
Kegiatan mengevaluasi berkaitan dengan membanding-bandingkan ide, sebagai
suatu langkah dalam mencari masalah dan alternatif solusi yang akan dihadirkan pada saat
mereproduksi teks, sangat penting untuk dilakukan. Hal ini dapat dilakukan dengan meninjau
ulang, apakah benar ide-ide tersebut dapat diubah menjadi suatu permasalahan dan Melakukan
menghadirkan solusi. r e fl e k s i
4. Mengevaluasi Kegiatan Menyusun Ide-Ide Teks Eksposisi Menjadi Suatu Karya
Mengevaluasi pada tahapan ini dapat dilakukan dengan memberikan refleksi berkaitan berkaitan
dengan, hasil reproduksi teks. Evaluasi dapat kita ketahui melalui berbagai cara, seperti; (1)
melihat kesesuaian teks yang dihasilkan dengan struktur, unsur dan kaidah kebahasaan teks
tersebut; (2) melihat apakah teks yang ditulis benar-benar memiliki standar sesuai dengan
teori teks tersebut; (3) melihat apakah permasalahan yang ditunjukkan dalam teks, benar-
benar sesuai dengan hasil mengidentifikasi dan membanding-bandingkan ide; (4) merefleksi
beberapa kekurangan, yang dapat diantisipasi untuk mereproduksi teks yang lain pada
proyek-proyek berikutnya.
5. Mengevaluasi Kegiatan Memproduksi Teks Eksposisi Menjadi Teks Puisi
Pada bagian ini, perlu dilakukan penilaian. Minta temanmu, untuk memberikan penilaian Melakuka
berkaitan dengan proses reproduksi teks yang telah kalian lakukan. Penilaian dapat n s e s i
dilakukan dengan cara membandingkan antara struktur teks eksposisi yang kalian ubah c u r a h
menjadi teks puisi.

Panduan Praktis Membaca Kritis dan Kreatif
Berbasis Project Based Learning 97