Page 150 - Pembelajaran Membaca Kritis

Daftar Pustaka

Abidin, Yunus. 2012. Pembelajaran Membaca Berbasis Pendidikan Karakter.
Bandung: PT Refika Aditama.
Aryanti Agustina, D. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Membaca Kritis Untuk
Mahasiswa. Jurnal Bindo Sastra, 5(1), 25–32.
Aswar, N. (2012). Peningkatan Kemampuan Membaca melalui Teknik Ecola
(Extending Concept Through Language Activities) Siswa Kelas XII SMK
Kesehatan Plus Prima Mandiri Sejahtera Makassar (Doctoral dissertation, PPS).
Budiani, S. A., & Salatiga, M. A. N. (2018). Peningkatan Ketrampilan Menulis Teks
Eksposisi dengan Menggunakan Metode Brainwriting. 13(1), 37–42.
https://doi.org/10.31603/paedagogie.v13i1.2086
Dalman. 2014. Keterampilan Membaca. Jakarta: Rajawali Pers. Dino
Diana, P. Z. (2014). Teknik membaca SQ3R dalam membaca kritis untuk penguatan
pendidikan karakter di perguruan tinggi. Caraka, 1(1), 31-40.
Ermanto. 2008. Keterampilan Membaca Cerdas. Padang: UNP Press.
Frans, Kuret dan Berhard Mejer. 1986. Membaca Minat Baca. Soeparno(alih
bahasa), Bandung: Remaja Karya
https://regional.kompas.com/read/2022/06/22/175532878/kisah-inspiratif-polisi-
blora-ini-koleksi-2374-piala-burung-berkicau. Diakses pada 20 Juni 2022
https:// Kemampuan Membaca Anak Indonesia Masih Rendah (kompas.com)
Diakses pada 20 Juni 2022
https://osf.io/preprints/inarxiv/m5p64/ Diakses pada 20 Juni 2022
Hariyati, Nuria Reny, and Hespi Septiana. Buku Ajar Membaca Kritis: Radikalisme
Dalam Perspektif Analisis Wacana Kritis. Penerbit Graniti, 2019.
Hidayah, N., & Hermansyah, F. (2016). Hubungan antara motivasi belajar dan
kemampuan membaca pemahaman siswa kelas v madrasah ibtidaiyah negeri 2
bandar lampung tahun 2016/2017. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar,
3(2), 1–21. https://doi.org/10.24042/terampil.v3i2.1190
Junining, Esti. Membaca Kritis, Membaca Kreatif: Panduan Praktis Bagaimana Cara
Membaca Kritis untuk Semua Kalangan. Universitas Brawijaya Press, 2017.
KBBI (2016). Daring. Diakses pada 20 Juni 2022
Nurhadi, 2008. Membaca Cepat dan Efektif. Bandung: Sinar Baru Algensindo
Nurhadi. 1989. Bagaimana Meningkatkan Kemampuan Membaca? Bandung : Sinar
Baru.
Patiung, D. (2016). Membaca sebagai sumber pengembangan intelektual. 5(2),
352–376.
Pratama, Rizqi Aji. "Pengembangan Modul Membaca Kritis Dengan Model Instruksi
Langsung Berbasis Nilai Karakter." Jakarta: DIALEKTIKA: Jurnal Bahasa,
Sastra, Dan Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia 3, no. 2 (2016): 174-185.
Priyatni, Endah Tri. "Pengembangan bahan ajar membaca kritis berbasis intervensi
responsif." Litera 13, no. 1 (2014).
Saddhono, Kundharu dan St. Y. Slamet. 2014. Pembelajaran Keterampilan
Berbahasa Indonesia: Teori dan Aplikasi. Edisi 2. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Suprianto, E. (2020). Implementasi Media Audio Visual untuk Meningkatkan
Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi. Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(02),
22. https://doi.org/10.30742/tpd.v1i02.810
Suwartini, I., & Fujiastuti, A. (2017). Teknik Pembuatan Buku Ajar Membaca Kritis
Dan Kreatif Berbasis Arcs (Attention, Relevance, Convidence, Satisfaction)
Untuk Mahasiswa Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia. Bahastra, 37(2),
138. https://doi.org/10.26555/bahastra.v37i2.7610
Nurbaya. 2023. Salindia Perkulahan Membaca Kritis dan Kreatif. Daring

Panduan Praktis Membaca Kritis dan Kreatif
Berbasis Project Based Learning 138