Page 151 - Pembelajaran Membaca Kritis

Biodata Penulis

Riswanda Himawan, S.Pd. merupakan mahasiswa
Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas
Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta. Alumnus
Program Studi S-1 Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, FKIP, Universitas Ahmad Dahlan. Lahir di
Semarang, 07 Agustus 1999. Sejak tahun 2017, aktif menulis
artikel yang telah terbit pada beberapa jurnal yang telah
terakreditasi. Sampai pada tahun 2022. Penulis telah
mempublikasikan berbagai macam artikel yang telah terbit
pada Jurnal terindeks Sinta-2 sebanyak 2 artikel Jurnal,
Sinta-3 sebanyak 6 artikel Jurnal, Sinta-4 sebanyak 12 artikel
Jurnal, dan Sinta 5 sebanyak 5 Jurnal.

Selain itu, banyak beberapa artikel yang telah terbit pada prosiding seminar, baik
seminar Nasional maupun Internasional. Saat ini, penulis aktif sebagai TIM
Pendamping kegiatan Lomba yang diadakan oleh Kemendikbudristek, baik itu pada
bidang Penalaran maupun Pengabdian Kepada Mayarakat, Internal Universitas
Ahmad Dahlan. Sampai dengan tahun 2022 telah memeroleh Hak Kekayaan
Intelektual (HKI) sebanyak 10 karya. Karya tersebut didominasi oleh buku, baik fiksi
maupun non fiksi. Dalam bidang pengabdian masyarakat, penulis sudah pernah
memeroleh dana hibah PHP2D dan P3D dari Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi yang diperoleh pada tahun 2020 dan 2021.

Dr. Ari Kusmiatun, M.Hum. Lahir di Magelang, 15 Juli.
Beliau merupakan dosen pada Program Studi Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa, Seni dan
Budaya, Universitas Negeri Yogyakarta. Saat ini beliau
mengampu pada jenjag sarjana, magister dan doctoral.
Beliau merupakan alumnus S-3 Pendidikan Bahasa
Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri
Malang. Selain bekerja sebagai dosen, saat ini beliau
menjabat sebagai ketua APPBIPA Cabang Yogyakarta.
Beberapa penelitian dan pengabdian sring beliau lakukan,
atas dedikasi dan semangatnya yang luar biasa, beliau
memperoleh tanda kehormatan satyalancana karya satya X
dari Presiden Republik Indonesia.

Panduan Praktis Membaca Kritis dan Kreatif
Berbasis Project Based Learning 139