Page 61 - חוברת על״ה 21

‫הערכי והרוחני‪ .‬לא לפחד מגובה האידיאלים‬
‫ולא להירתע מהדרך הקשה‪.‬‬

‫מה נאחל לקראת השנה‬
‫החדשה?‬

‫בראש השנה‪ ,‬כולנו מבקשים שנה טובה – שנה‬

‫של בריאות‪ ,‬רפואה לנפש‪ ,‬שלום‪ ,‬שגשוג‪.‬‬

‫אבל מעבר לאיחולים האישיים‪ ,‬זהו גם זמן‬

‫להכריז בקול רם‪ :‬אנו בונים כאן עתיד‪ .‬אנו‬

‫משקיעים בדור הצעיר לא רק כי צריך‪ ,‬אלא‬

‫כי זו הדרך היחידה ליצירת חברה מתוקנת‪,‬‬ ‫צילום‪ :‬המרכז הארצי לפיתוח מנהיגות‬
‫אמיצה ומוסרית‪ .‬המרכז הארצי לפיתוח‬

‫מנהיגות באריאל הוא ביטוי מוחשי לתקווה זו‪,‬‬ ‫וכלכליים – מורגשים בכל שכבות הציבור תשוקה אמיתית‬
‫לתשוקה לראות את הצעירים לא רק כעתיד‪,‬‬ ‫להתחדשות ורצון לבנות כאן חברה מלוכדת‪ ,‬מוסרית‪,‬‬
‫אלא כהווה חי ונושם במדינת ישראל‪ .‬בסדנאות ובמפגשים‬
‫עם ההיסטוריה ועם הזהות‪ ,‬הם צועדים ומטפסים לגובה‪,‬‬ ‫אכפתית‪ ,‬בעלת שורשים עמוקים וענפים רחבים‪.‬‬

‫תרתי משמע‪ ,‬בדרך של התחדשות‪ ,‬בדרך של אמונה‪,‬‬

‫בדרך שמובילה מעלה‪ .‬בתהליך ליצירת מנהיגות‪ ,‬אנו‬ ‫"ֲֲחֹנְֹך ַַלַַּנ ַַער ַַעל ִִּפי ַַד ְְרּכֹו ַַּגם ִֽ�ּֽכי יְְז ִִקין‬
‫מקדמים שיח על מעשה המנהיגות‪ .‬מעשה מנהיגות של‬ ‫ֽ ֹֽלא ָָיסּור ִִמֽ �ֶּֽמָָּנה" (משלי כב‪ ,‬ו) –‬
‫מנהיג אקטיבי מספק השראה‪ ,‬מוביל לשינוי ומחזק את‬ ‫החכם באדם‪ ,‬שלמה המלך‪ ,‬ידע‬
‫שביעות הרצון ואת המחויבות של הצוות‪ .‬כמו שנאמר‬ ‫כבר אז את מה שהמחנכים של‬
‫עוד במשלי‪ּ֭" :‬בָָ֭חְכְ ָָמה ִיִ ָָּבֶֶנה ָָּביִ ת וִבְִתְ בּונה ִיְִתְ כֹונן" (משלי‬
‫כד‪ ,‬ג)‪ .‬זהו הבית שאנחנו בונים יחד – באהבה‪ ,‬באחריות‬ ‫היום מגלים שוב ושוב‪ :‬הדרך אל‬
‫הלב של הנוער היא אישית‪ ,‬מגוונת‬
‫ובחוכמה‪.‬‬
‫ונפרשת הרבה מעבר לגבולות‬
‫צמיחה אישית וחברתית היא המפתח לעתיד טוב יותר‬ ‫הכיתה‪ .‬בחינוך הבלתי פורמלי‪,‬‬
‫לחברה בישראל‪ .‬כשיחידים ממשיכים ללמוד‪ ,‬להתפתח‬ ‫הנער או הנערה אינם רק תלמידים‬
‫ולשתף פעולה‪ ,‬הם בונים חברה חזקה‪ ,‬מאוחדת ומלאת‬ ‫– הם שותפים למסע‪ .‬הם מתנסים‪,‬‬
‫תקווה‪ .‬התמדה ואמונה בשינוי יכולים להוביל את כולנו‬ ‫בוחנים גבולות‪ ,‬מקבלים החלטות‪,‬‬
‫ליצירת עתיד משמעותי ומאיר ולאפשר לכולנו יחד אופק‬ ‫מתמודדים עם אתגרים‪ ,‬ובעיקר‬

‫אני מאחל לכולנו שנה טובה! שנה של עשייה ערכית‪ ,‬של‬ ‫בונים את הזהות שלהם באמצעות‬
‫חיבור לארץ‪ ,‬של השראה ושל הנהגה צעירה שצומחת‬ ‫חוויה אמיתית‪ .‬המפגש עם השטח‪,‬‬
‫עם סיפורי הגבורה של הארץ‪ ,‬עם‬
‫מתוך השטח‪.‬‬ ‫המורשת ועם האתגרים בני הזמן‬

‫מתרגם את הידע למשמעות ואת‬

‫ההשראה לפעולה‬

‫צילום‪ :‬המרכז הארצי לפיתוח מנהיגות‬ ‫כאן מתבטא שוב תפקידו של המרכז הארצי לפיתוח‬
‫מנהיגות ותפקיד שילוב תוכניות המרכז בחינוך הבלתי‬
‫פורמלי‪ :‬לא רק לחנך את הצעיר‪ ,‬אלא לעצב דור שלם‬
‫שמאמין ביכולתו להשפיע‪ ,‬לתקן ולשאת באחריות‪ ,‬כפי‬
‫הכתוב בתהלים‪ִִ " :‬מי ַַי ֲֲעֶלֶ ה ְְבַַהר ְְיהוה ּו ֽֽמי יקּום ִִב ְְמקֹום‬
‫ָָק ְְדׁשו‪ .‬נ֥ק֥י ַַכּפִִים ּֽֽו ַַבר ֵלֵ ָָבב ֲֲאֶׁשֶ ר לא ָָנָ ָׂשא ַַלּׁ֣ש֣וא ַַנ ְְפִ ִׁשי‬
‫ְְולא ִִנְ ְׁשַַּבע ְְל ִִמ ְְר ָָמה" (תהלים כד‪ ,‬ג‪-‬ד)‪ .‬זו קריאה לכולנו‪:‬‬
‫להכשיר את הנוער לעלות אל הר השם במובן הפיזי‪,‬‬

‫‪61‬‬