Page 77 - חוברת על"ה 17
P. 77
של"ח וידיעת הארץ משרד החינוך – ֿגדנ"ע (גדודי נוער) – 1948
1974
ספורט המוני ,משחקים היתוליים
מולקולות
ספרו שמקורו של הספורט ההמוני הוא בספורט
הסבירו שעבודה בחוליות מאפשרת ליותר הטבלאי – המקובל כשיטה לארגון מפעלים
תלמידים להשתתף ולבוא לידי ביטוי. ספורטיביים .מטרתו הפעלת המוני משתתפים
במסגרת יחידתית.
עקרונותיו :תחרות קבוצתית הדורשת עבודת
צוות ופחות מקצועיות – דבר המשווה לתחרות
אופי עממי .נושאי הפעילויות בספורט ההמוני
הם :מקצועות מחנאיים ,מקצועות אתלטיקה,
מקצועות היתוליים ,תחנות מנוחה ,מבצעי
עבודה ומקצועות קליעה.
שחקו
הזמינו נציג מכל חוליה ,קשרו נר לקצה של
חוט רקמה ואת החוט קשרו סביב הבטן של
המשתתפים .בקשו מהם להשחיל את הנר לתוך
בקבוק בלי לגעת בנר או בחבל בידיים .מי
שישחיל ראשון את הנר לבקבוק ינצח ויזכה את
החוליה שלו בנקודות.
ציוד :בקבוקי זכוכית ריקים ונרות קשורים לחוט
רקמה כמספר החוליות.
שחקו מרוץ שליחים
של ביצה או תפוח אדמה בכף
בקשו מהמשתתפים להתהלך בחדר בחופשיות,
בכל פעם ,ציינו מספר ,ועל המשתתפים ליצור הזמינו נציג מכל חוליה או את החוליה כולה
לתחרות בין החוליות .תנו לכל נציג כף ובה
קבוצות לפי המספר שציינתם. ביצה ,תפוח אדמה או כדור קטן ובקשו ממנו
מומלץ לשחק בפתיחת יום ולחלק כך את הכיתה לאחוז בכף בפיו .בקשו מהמשתתפים ללכת
כשידיהם מאחורי הגב עד לנקודה מסוימת .מי
לחוליות. שיגיע ראשון כשתפוח האדמה עדיין על הכף
ינצח.
ציוד :כפות כמספר המשתתפים ,ביצה ,תופח
אדמה או כדור קטן כמספר החוליות.
77
