Page 8 - MODUL AJAR AKUNTANSI KEUANGAN FASE F, XI

Kegiatan 1. Siswa dapat menanyakan hal yang belum dipahami pada guru
Penutup 2. Siswa mengomunikasikan kendala yang dihadapi selama mengerjakan soal
3. Siswa menerima apresiasi dan motivasi dari guru atas kelebihan dan kekurangan
selama mengikuti pembelajaran
4. Siswa dengan dibimbing guru menyimpulkan hasil pembelajaran
5. Guru mengakhiri pembelajaran dengan mengucapkan salam

Refleksi 1. Apakah ada kendala pada kegiatan pembelajaran?
2. Apakah semua siswa aktif dalam kegiatan pembelajaran?
3. Apa saja kesulitan siswa yang dapat diidentifikasi pada kegiatan pembelajaran?
4. Apakah siswa yang memiliki kesulitan ketika belajar dapat teratasi dengan
baik?
5. Apa level pencapaian rata-rata siswa dalam kegiatan pembelajaran
ini?
6. Apakah seluruh siswa dapat dianggap tuntas dalam pelaksanaan pembelajaran?
7. Apa strategi agar seluruh siswa dapat menuntaskan kompetensi?
Lembar 1. Lembar Aktivitas praktik 4
Kegiatan 2. Soal-soal Latihan Pertemuan 4

Asesmen

1. Asesmen Diagnostik
a. Asesmen Diagnostik Non Kognitif
Coba gambarkan bagaimana suasana kelas saat ini, lalu pilih emoji berikut yang
mewakili perasaanmu.

A B C

1) Berikan pendapatmu tentang bagaimana kondisi lingkungan akan berdampak
pada semangat belajarmu?

2) Apa saja yang dapat kamu lakukan untuk menciptakan kenyamanan lingkungan
belajarmu?
3) Sebutkan apa hal yang kamu sukai ketika belajar dan hal tidak kamu sukai
selama belajar?
4) Berapa waktu yang kamu perlukan untuk belajar?
5) Apa harapanmu setelah mempelajari materi tentang mengelola kartu aktiva tetap?