Page 14 - E-MODUL KIMIA PANGAN DAN GIZI ADE RAHMAWATI IDRIS
P. 14
BAB 1 PENDAHULUAN
Dalam pembelajaran yang menggunakan metode
pemecahan kasus (case method learning) atau berbasis
proyek (project-based learning), akan terjadi interaksi
antara mahasiswa dan dosen. Metode ini akan efektif jika ada
interaksi dan partisipasi aktif dari kedua belah pihak selama
proses pembelajaran. Selain itu, pada model pembelajaran
ini, partisipasi mahasiswa dapat terlihat melalui diskusi, baik
dalam kelompok maupun di kelas, untuk menyelesaikan
proyek. Mahasiswa diharapkan mampu berkomunikasi dan
berinteraksi dengan sesama mahasiswa maupun dengan
dosen. Partisipasi mahasiswa tampak saat mereka
menyampaikan pendapat dalam upaya menyelesaikan
masalah atau proyek kelompok. Model pembelajaran ini
mampu menciptakan komunitas belajar yang lebih kuat dan
lebih aktif, karena setiap individu memiliki kesempatan
untuk terlibat dan dihargai.
2
