Page 6 - E-modul Larutan ElnoEl

E-MODUL Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit
Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi STEAM

B. Petunjuk Khusus
Petunjuk Untuk Guru

1. Guru mengkomunikasikan tujuan pembelajaran kepada peserta didik agar
peserta didik mengetahui apa yang akan dipelajarinya.
2. Guru mengkomunikasikan materi prasyarat dengan peserta didik.
3. Guru mengkomunikasikan kegiatan proses sains dengan peserta didik agar
peserta didik mengetahui kegiatan apa yang harus dilakukannya.
4. Guru menentukan anggota kelompok dimana peserta didik dibagi menjadi 4
orang tiap kelompok.
5. Guru berperan sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran, membimbing
peserta didik pada “Lembar Kegiatan” berikut :
a. Orientasi siswa pada masalah
Guru memfasilitasi peserta didik untuk melakukan kegiatan pengamatan
melalui kegiatan membaca, menyimak, melihat tabel, gambar, atau video
yang disajikan untuk memunculkan masalah sehingga memotivasi peserta
didik agar terlibat aktif dalam proses pembelajaran.
b. Mengorganisasikan siswa belajar
Pada tahap ini guru memberikan instruksi berisikan tugas belajar yang
akan dilakukan peserta didik berhubungan masalah yang diperoleh peserta
didik pada tahap sebelumnya.
c. Membimbing penyelidikan individual/kelompok
Pada tahap ini guru membantu peserta didik mengumpulkan informasi
yang sesuai melalui pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan
masalah sebelumnya, atau melaksanakan eksperimen untuk mendapatkan
penjelasan dan pemecahan masalah.
d. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
Guru memfasilitasi peserta didik agar merencanakan dan menyiapkan hasil
karya yang diperoleh hasil penyelidikan/eksperimen atau diskusi yang
telah dilakukan.
e. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
Guru menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah yang
didapatkan oleh peserta didik dengan melakukan evaluasi atau dalam
bentuk latihan.
6. Guru menugaskan peserta didik untuk mengisi “Lembar Kerja” berdasarkan
materi yang telah dipelajari pada “Lembar Kegiatan”
7. Guru menugaskan peserta didik untuk mengisi “Evaluasi” berdasarkan materi
yang telah dipelajari pada e-modul ini.

Kelas X Kimia SMA
V