Page 60 - BDR 2020

WAKTU PJ CAPAIAN
KODE ASPEK/INDIKATOR KEGIATAN TUJUAN
KEGIATAN KEGIATAN
INPUT PROSES OUTPUT
PELAKSANAAN BDR OLEH KEPALA SEKOLAH
Menetapkan model pengelolaan 0
1 satuan pendidikan selama BDR,
Bekerja dan mengajar dari rumah bagi 0
1.1 guru dan tenaga kependidikan.
Menentukan jadwal piket apabila
diperlukan, dan berkoordinasi dengan 0
dinas pendidikan dan gugus tugas
1.2 penanganan COVID-19 setempat.
Memastikan sistem pembelajaran yang
terjangkau bagi semua peserta didik 0
termasuk peserta didik penyandang
2 disabilitas.

Membuat rencana keberlanjutan
pembelajaran. Jika masa darurat
COVID-19 dan kegiatan BDR 0
diperpanjang maka perlu mengoordinir
para guru untuk berkreasi dengan
3 menggunakan bahan ajar
Instruksi dan materi pembelajaran
daring dengan menggunakan media 0
3.1. dan sumber belajar daring.
Instruksi dan materi pembelajaran
luring dengan menggunakan televisi,
radio, buku, dan modul pembelajaran 0
3.2. mandiri peserta didik.
Intruksi untuk melakukan adaptasi
materi pembelajaran untuk peserta 0
3.3. didik penyandang disabilitas.
Melakukan pembinaan dan
pemantauan kepada guru melalui
laporan pembelajaran yang 0
4 dikumpulkan setiap minggu
Memastikan guru memfasilitasi
pembelajaran jarak jauh baik secara 0
4.1 daring maupun luring.