Page 2 - E-book Terintegrasi Potensi Lokal Pembuatan Petis Berbasis PBL-SESD
P. 2
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan karuniaNya sehingga
penulis dapat menyelesaikan e-book ini dengan baik. E-book ini merupakan salah satu media
pembelajaran IPA untuk siswa Sekolah Menengah Pertama kelas VIII. Tujuan dari
pembuatan e-book ini adalah sebagai media pembelajaran IPA untuk sisiwa SMP/MTs. E-
book ini disusun dengan dilengkapi dengan latihan soal untuk siswa, sehingga dapat
dilakukan penilaian dan pengukuran tentang pemahaman siswa yang diperoleh terkait dengan
materi yang terdapat di dalamnya. E-book ini diarahkan dan fokus pada pembelajaran IPA
pada materi pemisahan campuran khususnya metode pemisahan campuran filtrasi yang
berhubungan dengan budaya lokal masyarakat yaitu pada pembuatan petis.
E-book ini di dalamnya terdapat penjelasan menganai budaya lokal masyarakat berupa
proses pembuatan petis, dimana pada tahapan-tahapannya terdapat keterkaitan dengan materi
pemisahan campuran. E-book ini disusun secara sitematis dengan harapan siswa lebih mudah
dalam belajar. Dengan adanya e-book ini penulis juga berharap siswa dapat mengetahui
budaya- budaya lokal atau masyakat yang berkembang dapat dijadikan salah satu sumber
untuk menginterpretasikan terkait ilmu yang sudah didapatkan disekolah. Siswa diharapkan
juga dapat lebih megenal budaya-budaya lokal yang ada dimana terdapat keterkaitan antara
pengetahuan ilmiah dan pengetahuan masyarakat.
E-book ini dapat diselesaikan secara baik karena adanya dukungan dan bantuan dari
berbagai pihak, untuk itu penulis ucapkan terimakasih pada berbagai pihak terutama pada
dosen Mata Kuliah Bapak Dr. Sabar Nurrohman S.Pd., Si., M.Pd. yang telah membimbing
dalam penysunan e-book ini. Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam pembuatan
e-book ini. Oleh karena itu, kritik dan saran ataupun mungkin penyempurnaan e-book pada
masa mendatang selalu terbuka sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan yang ada.
Harapan penulis semoga e-book ini dapat memeberikan manfaat dan wawasan teruatama
untuk siswa.
Yogyakarta, 2024
Penulis
2
