Page 1 - Buku kelas IV

tahapan-tahapan dalam mencapainya. Misalnya, adalah roadmap Papua yang
pernah disusun oleh LIPI.

Inovasi sosial mengacu pada desain dan implementasi solusi baru yang
menyiratkan perubahan konseptual, proses, produk, atau organisasi yang
pada akhirnya bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan individu dan
masyarakat. Contoh inovasi sosial adalah seperti Wikipedia dan Grameen Bank.
Buku ini dirancang masuk dalam kategori model dalam ilmu sosial dan
humaniora. Ia disusun tidak hanya membantu SMK/MAK di jurusan Broadcasting
Televisi dalam memfasilitasi pembelajaran bagi para peserta didik, tetapi juga
mewakili kepedulian Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN) pada dunia
pendidikan di Indonesia, khususnya sekolah kejuruan.
Kepedulian BRIN pada dunia pendidikan sudah diwujudkan sejak lama
dengan pembentukan “Pusat Riset Pendidikan” sebagai salah satu wujud dari
kepedulian tersebut. Melalui pusat riset, BRIN melakukan penelitian-penelitian
yang diharapkan mampu mengembangkan ilmu pengetahuan di bidang
pendidikan dan mendukung pengembangan kebijakan pendidikan di tanah air.
Pada 2022 BRIN memfasilitasi penelitian tentang soft skills atau keterampilan
lunak dalam pembelajaran di SMK/MAK. Hasilnya, penguasaan keterampilan
lunak diperlukan oleh para lulusan SMK/MAK dalam memasuki dunia kerja.
Penguasaan keterampilan lunak tersebut lebih penting dibandingkan
penguasaan keterampilan teknis karena tidak dapat dilatih dalam waktu singkat
oleh perusahaan tempat kerjanya masing-masing.
Penguasaan keterampilan lunak peserta didik SMK/MAK perlu dibangun
sejak berada di sekolah sebelum memasuki dunia kerja. Akan tetapi, dunia
pendidikan di SMK/MAK selama ini belum memasukkan keterampilan lunak
secara khusus dalam pembelajaran di sekolah. Bahkan, apabila sekolah
berinisiatif memasukkan keterampilan lunak dalam pembelajaran, belum ada
bahan atau buku ajar yang sudah spesifik mencakup aspek tersebut. Oleh
karena itu, BRIN memfasilitasi penelitian lanjutannya pada 2023 terkait buku
ajar aspek keterampilan lunak dalam pembelajaran di SMK/MAK. Riset tersebut
akan memperkaya khazanah pengetahuan pembelajaran berbasis keterampilan
lunak di SMK/MAK. Selain itu, penelitian tersebut diharapkan dapat memberikan
kontribusi nyata terkait inovasi sosial dalam bentuk pengembangan buku
secara relevan.

iv