Page 5 - Buku kelas IV

PRAKATA

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah Swt. atas berkat rahmat dan
hidayah-Nya, penyusunan buku ini dapat kami selesaikan. Sebuah buku yang
dirancang sebagai model Buku Teks SMK/MAK Berbasis Soft Skills sesuai
dengan kebutuhan nyata dunia usaha dan dunia industri.
Penyusunan buku ini didasarkan pada hasil penelitian pada tahun 2022
dan 2023. Penelitian terselenggara atas kerja sama Badan Riset dan Inovasi
Nasional (BRIN) dengan Pusat Perbukuan Kemendikbudristek menggunakan
metode Research and Development. Penelitian pada tahun 2022 merupakan
tahap studi pendahuluan terhadap siswa, guru, orang tua dan pelaku industri
di Provinsi Kalimantan Selatan, Bali, dan Daerah Istimewa Yogyakarta.
Studi tersebut menemukan sejumlah kemampuan soft skills yang
diperlukan lulusan siswa SMK/MAK. Di antara kemampuan tersebut ialah
komunikasi dan kolaborasi, jujur, disiplin, kreatif, menjadi pembelajar, serta
kemampuan lainnya. Tahun 2023 merupakan tahap penyusunan dan uji coba
hingga menjadikan buku model ini final.
Kurikulum SMK berbasis kompetensi. Oleh karena itu, lulusan SMK/MAK
tidak hanya dituntut memiliki kemampuan teknis (hard skills), tetapi juga
kemampuan nonteknis (soft skills) yang dalam Kurikulum Merdeka dirumuskan
melalui konsep Profil Pelajar Pancasila. Temuan dari kalangan industri
menunjukkan hard skills mudah dikembangkan saat bekerja melalui pelatihan
dan pendampingan.
Adapun soft skills yang relevan dengan konsentrasi keahlian yang dipelajari
oleh siswa SMK/MAK perlu dibangun sejak dini melalui pembiasaan atau
habituasi baik di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Salah satu
upaya penting membangun soft skills ialah melalui buku teks. Langkah
tersebut sangat strategis karena buku teks disusun berdasarkan kurikulum
dan menjadi wajib digunakan oleh siswa untuk pembelajaran di sekolah atau
tempat lainnya.
Adapun model buku SMK/MAK yang dikembangkan ini ialah buku
konsentrasi keahlian Penyiaran Televisi dalam Kurikulum Merdeka yang
mencakup buku siswa dan buku panduan guru. Buku siswa dikembangkan
dengan pendekatan pembelajaran berbasis aktivitas yang mendorong siswa
untuk kreatif, komunikatif, kolaborasi, dan adaptif. Konten buku juga menyajikan
kasus-kasus nyata yang relevan dengan industri pertelevisian masa kini.

viii