Page 3 - PERSAMAAN LINEAR 1 VARIABEL
P. 3

•  Peserta  didik  membaca  dan  mengamati  untuk  mendefenisikan  pengertian
                                    Sistem Persamaan Linear Satu Variabel.
                                  •  Guru  membagi  siswa  kedalam  beberapa  kelompok  dan  guru  memberikan
                Kegiatan Inti       kesempatan siswa membaca materi Sistem Persamaan Linear Satu Variabel
                                  •  Peserta didik berdiskusi dan mampu menjelaskan tentang pengertian Sistem
                                  •  Persamaan Linear Satu Variabel beserta contohnya

                                  •  Siswa dan guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari
                                  •  Siswa menerima tugas dari guru.
                  Penutup         •  Guru  memberikan  penghargaan  kepada  siswa  yang  sudahaktif  dalam
                                    kerja kelompok
                                  •  Pembelajaran diakhiri dengan berdoa


            PERTEMUAN 3
                                  •  Siswa    menjawab      salam,      memastikan    kesiapan  siswa,  berdoa  masing-
                Pendahuluan         masing dan mendengarkan guru mengecek kehadiran
                                  •  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran siswa menyimak

                                  •  Guru meminta siswa untuk mengamati soal yang berkaitan dengan PLSV ,
                                    siswa diminta untuk mengubahnyan dalam bentuk model matematika dan
                                    meminta siswa menyelesaikan soal tersebut.
                Kegiatan Inti     •  Siswa diminta menyampaikan hasil penyelesaian soal tersebut kepada seluruh
                                    kelas, kemudian ditanggapi oleh siswa lain dan diberi penguatan oleh guru.
                                  •  Dalam proses ini guru aan melihat rasa percaya diri yang dimiliki siswa serta
                                    sikap dalam menghargai pendapat teman.
                                  •  Siswa dan guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari
                                  •  Siswa menerima tugas dari guru.
                  Penutup         •  Guru  memberikan  penghargaan  kepada  siswa  yang  sudah  aktif  dalam
                                    kerja kelompok
                                  •  Pembelajaran diakhiri dengan berdoa

            PERTEMUAN 4
                                  •  Siswa    menjawab      salam,      memastikan    kesiapan  siswa,  berdoa  masing-
                                    masing dan mendengarkan guru mengecek kehadiran
                Pendahuluan
                                  •  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran siswa menyimak penyampaian guru
                                    mengenai manfaat pembelajaran hari ini

                                  •  Peserta  didik  mengamati  sebuah  soal  tentang  pertidaksamaan  linear  satu
                                    variabel.
                Kegiatan Inti     •  Guru  memberikan  penguatan  tentang  pengertian  pertidaksamaan  linear  satu
                                    variabel dan peserta didik memperhatikannya.

                                 •   Siswa dan guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari
                                 •   Siswa  menerima  tugas  dari  guru  tentang  penyelesaian  pertidaksamaan
                                    linear satu variabel
                  Penutup        •   Guru  memberikan  penghargaan  kepada  siswa  yang  sudah  aktif  dalam
                                    pembelajaran
                                 •   Pembelajaran diakhiri dengan berdoa

            PERTEMUAN 5
                                  •  Siswa    menjawab      salam,      memastikan    kesiapan  siswa,  berdoa  masing-
                Pendahuluan
                                    masing dan mendengarkan guru mengecek kehadiran
   1   2   3   4   5   6   7   8