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NIVEL 1:
Se dirige a toda la comunidad educativa y a las
relaciones del centro con el entorno
sociocomunitario
Acesso:
Disponer de plan de acogida para alumnos inmigrantes
Disponer de los recursos adecuados destinados a la
inclusión educativa
Crear normas de convivencia recogidas en un plan de
convivencia
Establecer un modelo de escuela flexible
Aprendizaje:
Ayudar a los alumnos inmigrantes en las posibles
dificultades con el idioma
Formación en valores
Horas adicionales del profesorado
Participación:
Favorecer la participación y colaboración de todo el
alumnado y padres con el centro educativo
Apoyo y asesoramiento a padres
Igualdad de oportunidades
Crear proyectos donde participe toda la comunidad
educativa
Crear un buen clima de convivencia entre los miembros de
la comunidad educativa
Coordinación del equipo docente
