Page 35 - menumpas cyberbullying
P. 35
5 Memanfaatkan keahlian siswa melalui Peer Mentoring.
Peer mentoring umumnya melibatkan pendidik yang melatih pemimpin siswa untuk
menasihati dan menasihati siswa tentang masalah yang memengaruhi mereka, seperti
bullying dan cyberbullying. Peer mentoring juga dapat dimanfaatkan untuk
membantu siswa lain menghargai tanggung jawab yang terkait dengan
penyalahgunaan perangkat elektronik, media sosial, jaringan game, dan internet
secara umum.
Secara keseluruhan, tujuannya adalah untuk mendorong remaja agar bertanggung
jawab atas masalah tersebut dan bekerja sama untuk menemukan solusi.
Hal tersebut berusaha untuk menumbuhkan rasa hormat dan penerimaan orang lain-
tidak peduli apapun yang terjadi dan untuk membuat anak-anak melihat bagaimana
tindakan mereka mempengaruhi orang lain, dan bagaimana mereka sengaja dapat
memilih perilaku yang mempromosikan hubungan teman sebaya yang positif.
6 Menjaga iklim sekolah yang aman dan terhormat. Iklim sekolah dapat didefinisikan
sebagai “nilai, budaya, praktik keselamatan, dan struktur organisasi di dalam sekolah
yang menyebabkan sekolah dapat berfungsi dan bereaksi/bertindak dengan cara
tertentu.”
7. Instal perangkat lunak pemantauan dan pemfilteran
Perangkat lunak penyaringan memblokir konten internet yang dianggap tidak pantas
untuk anak-anak (misalnya, materi kekerasan atau pornografi). ini biasanya
dilakukan dengan dua cara: pemblokiran situs dan pemantauan konten.
Pemantauan konten, di sisi lain, umumnya menggunakan pendekatan pemblokiran
kata kunci (seperti yang berkaitan dengan alkohol, dan tembakau, kencan dan
personals, senjata, kebencian, dll).
8 Menjadi Wali
Sekolah harus menunjuk satu atau lebih anggota staf untuk menjadi wali. Orang-
orang penting ini seperti guru, BK, atau anggota staf lain yang bekerja secara
langsung dengan siswa, harus dilatih secara khusus untuk menghadapi kekerasan
online dan menjadi anggota staf yang membuat siswa merasa nyaman untuk meminta
bantuan.
9 Memberikan Edukasi ke Orang Tua
Memberikan informasi terkait penggunaan alat elektronik yang digunakan anaknya
dan mempromosikan pengalaman dan perilaku online yang positif kepada anak-anak
mereka.
No Peran Siswa Dalam Mencegah CyberBullying (Perundungan di Dunia Maya)
1 Melindungi Informasi Pribadi
2 Melindungi dengan menggunakan Password
No Peran Orang Tua Dalam Mencegah CyberBullying (Perundungan di Dunia
Maya)
1 Komunikasi adalah kuncinya
2 Mengawasi penggunaan aktivitas gadget anak
3 Gunakan kebijaksanaan dalam memata-matai dari aktivitas internet anak