Page 21 - الشريحة 1
P. 21
اطروحات تطوير ونحدة " المجهريات"
الدرس الثالث:
-متى تنتقل العدوى من شخص مريض الى شخص آخر؟ فسري إجابتك.
-اين تعيش وتتكاثر الفيروسات؟ فسر إجابتك
-بينما كانت هند تستمع إلى الأخبار .علمت أن مخلوقا فيروسيا قد تعرض إلى طفرة تحولت إلى
شكل سام .بدأت هند تتساءل عن معنى كلمة طفرة.كيف تساعد هند في تقديم مفهومك الخاص عن
معنى طفرة.
-تخيل أن أحد الفيروسات لا يحتوي على بروتين .ما النتائج المترتبة على ذلك.
-3ختامي:
جاء التقويم الختامي على شكلين بعد كل درس بعنوان "تقويم" وبنهاية الوحدة بعنوان "تقويم الفصل"
وهو مقسم إلى اربعة أقسام تحتوي على أسئلة شاملة عن دروس الوحدة ،وجاءت على النحو التالي:
-اختيار من متعدد.
-أسئلة ذات إجابات قصيرة.
-أسئلة مفتوحة :منذ أن خلق الله الخلق على وجه هذه البسيطة يستحيل أن نجد مخلوقا واحدا لم يتأثر
بنشاط الكائنات الحية الدقيقة ،أو يتعامل معها بطريقة أو بأخرى.
اكتبي تجربة شخصية مررت بها ،والنتيجة التي توصلت لها بناء على هذا التعامل؟
-اختبار تقويم الفصل بصيغة الكترونية.
21
