Page 157 - PGSD-MODUL 1 BAHASA INDONESIA
P. 157

a) Struktur Reviu Buku/Bab Buku/Artikel

                               Struktur reviu buku/bab buku/artikel, seperti dikemukakan oleh Cresswell
                        (2005), biasanya terdiri atas beberapa bagian yang dijelaskan di bawah ini:


                        (1)  Pendahuluan, yang berisiidentifikasi bukuatau bab buku, atau artikel (penulis,

                            judul, tahun publikasi, dan informasi lain yang dianggap penting).
                        (2)  Ringkasan  atau  uraian  pendek  mengenaiisi  argumen  dari  buku/bab

                            buku/artikel.

                        (3)  Inti  reviu,  berupa  inti  pembahasan  buku/babbuku/artikel  yang  merupakan
                            analisis kritis dari aspek pokok yang dibahas dalam buku/bab buku/ artikel

                            itu.  Pada  bagian  ini  penulisreviu  menyampaikan  bukti  analisis  dari  dalam
                            buku/babbuku/artikel  atau  membandingkannya  dengan  sumber  ilmiah

                            lain.Pada bagian ini juga penulis reviu dapat mengungkapkan kelebihan serta
                            kekurangan dari buku/bab buku/artikel yang dia analisis.

                        (4)  Simpulan, yang berisi evaluasi ringkas atas kontribusi buku/bab buku/artikel

                            secara  keseluruhan  terhadap  perkembangan  topik  yang  dibahas,  terhadap
                            pemahaman pereviu,dan perkembangan keilmuan.

                       b)  Fungsi Reviu Buku/Bab Buku/Artikel

                               Teks reviu secara umum memiliki fungsi sebagai beirkut:

                        (1)  Menunjukan  pSaudarangan  atau  penilaian  penulis  reviu  terhadap  buku/bab

                            buku/atau artikel
                        (2)  Memberikan  informasi  kepada  pembaca  tentang  kelayakan  yang  dimiliki

                            buku/bab buku/artikel

                        (3)  Membantu pembaca untuk mengetahui isi buku/bab buku/artikel
                        (4)  Memberikan  informasi  kepada  pembaca  tentang  kelebihan  dan  kekurangan

                            buku/bab buku/artikel yang di reviu
                        (5)  Mengetahui  perbandingan  buku/bab  buku/artikel  dengan  karya  lain  yang

                            sejenis

                        (6)  Memberikan  informasi  yang  komprehensif  tentang  buku/bab  buku/artikel
                            yang di reviu
   152   153   154   155   156   157   158   159   160   161   162