Page 13 - E-MODUL MATEMATIKA BERBASIS RME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIKA PADA MATERI SEGITIGA

4. Berdasarkan pertanyaan di atas, cobalah untuk

mendefinisikan segitiga berdasarkan sisi-sisinya!

................................................................................................

KEGIATAN 1.3

K

C O

A

B L M P Q
(i) (ii) (iii)

Tujuan : Siswa dapat menentukan jenis segitiga

berdasarkan besar sudutnya.

Alat dan bahan : Pena dan Busur Derajat.
Langkah Kerja:

Duduklah bersama kelompok yang terdiri dari 3-4 orang.

Gunakan busur derajat untuk mengukur besar smasing-

masing sudut segitiga di atas.
Hitung berapa sudut yang besarnya 90° pada setiap

segitiga.

Bagaimana dengan sudut yang lainnya?

1. Perhatikan gambar (i)

a. Besar sudut-sudutnya adalah ....., ....., dan ....

b. Gambar segitiga tersebut disebut segitiga ...............,
karena segitiga tersebut ........................

c. Berdasarkan besar sudutnya, segitiga ABC

merupakan segitiga ...............................

E-Modul Matematika Segitiga
Kelas VII SMP/MTs Semester II 4