Page 316 - Modul Pendidikan Guru Penggerak Bu Siti Dhomroh
P. 316
Hasil Aksi Nyata
1. BERBAGI CERITA
Kegiatan ini saya lakukan dengan bervariasi, baik itu variasi waktu, pasangan cerita
maupun tema cerita. Tujuan membuat variasi ini agar tidak terjadi kebosanan dan
mendapatkan hal-hal yang baru dan menarik. Kegiatan ini disambut oleh murid dengan
sangat antusias, karena mereka senang dengan hal-hal yang dikemas dalam sebuah
cerita dengan masing-masing gaya yang dimiliki oleh murid. Terlihat dari wajah
mereka kegembiraan dan pikiran yang lepas tak punya beban.
Kegiatan ini menjadikan murid saling menghargai dan belajar berkomunikasi, yaitu jika
salah satu berbicara maka yang lainnya menjadi pendengar yang baik. Mereka juga
akan terlatih untuk mengatur waktu yang diberikan oleh guru. Bagaimana menceritakan
sesuatu dengan pembatasan waktu. Mereka juga belajar untuk selalu memiliki sesuatu
yang bisa dibagikan kepada rekannya.
2. PRESENTASI HASIL DISKUSI KELOMPOK
Kegiatan ini dirasakan sangat efektif untuk mendorong murid melatih dan
mengembangkan jiwa kepemimpinannya. Dalam sebuah kelompok, biasanya akan
muncul bibit pemimpin yang langsung kelihatan saat itu. Bagaimana kemampuan
seseorang itu dalam hal komunikasi bersama kelompok kecilnya dan bagaimana
seseorang itu membawa kelompok kecilnya menjadi kelompok yang sangat spesial.
Persaingan antar kelompok kecil inilah yang akan mendorong mereka tumbuh dan
memiliki jiwa kepemimpinan untuk menuju kelompok yang lebih besar. Kegiatan ini
dirasakan oleh murid menjadi sebuah kegiatan yang dinanti, karena mereka
berkesempatan untuk bisa menjadi penutup dalam sebuah kegiatan dan mengungkap
apa yang telah mereka peroleh hari itu.
3. PANITIA HUT SEKOLAH
Kegiatan ini sebenarnya adalah kegiatan yang sangat bergengsi di kalangan murid.
Bagaimana tidak? Menjadi seorang ketua panitia dan coordinator tim dalam acara
peringatan hari besar sekolah merupakan hal yang didambakan. Membawahi rekan
setingkat, adik kelas dan kakak kelas bukan hal mudah, diperlukan mental baja untuk
1. BERBAGI CERITA
Kegiatan ini saya lakukan dengan bervariasi, baik itu variasi waktu, pasangan cerita
maupun tema cerita. Tujuan membuat variasi ini agar tidak terjadi kebosanan dan
mendapatkan hal-hal yang baru dan menarik. Kegiatan ini disambut oleh murid dengan
sangat antusias, karena mereka senang dengan hal-hal yang dikemas dalam sebuah
cerita dengan masing-masing gaya yang dimiliki oleh murid. Terlihat dari wajah
mereka kegembiraan dan pikiran yang lepas tak punya beban.
Kegiatan ini menjadikan murid saling menghargai dan belajar berkomunikasi, yaitu jika
salah satu berbicara maka yang lainnya menjadi pendengar yang baik. Mereka juga
akan terlatih untuk mengatur waktu yang diberikan oleh guru. Bagaimana menceritakan
sesuatu dengan pembatasan waktu. Mereka juga belajar untuk selalu memiliki sesuatu
yang bisa dibagikan kepada rekannya.
2. PRESENTASI HASIL DISKUSI KELOMPOK
Kegiatan ini dirasakan sangat efektif untuk mendorong murid melatih dan
mengembangkan jiwa kepemimpinannya. Dalam sebuah kelompok, biasanya akan
muncul bibit pemimpin yang langsung kelihatan saat itu. Bagaimana kemampuan
seseorang itu dalam hal komunikasi bersama kelompok kecilnya dan bagaimana
seseorang itu membawa kelompok kecilnya menjadi kelompok yang sangat spesial.
Persaingan antar kelompok kecil inilah yang akan mendorong mereka tumbuh dan
memiliki jiwa kepemimpinan untuk menuju kelompok yang lebih besar. Kegiatan ini
dirasakan oleh murid menjadi sebuah kegiatan yang dinanti, karena mereka
berkesempatan untuk bisa menjadi penutup dalam sebuah kegiatan dan mengungkap
apa yang telah mereka peroleh hari itu.
3. PANITIA HUT SEKOLAH
Kegiatan ini sebenarnya adalah kegiatan yang sangat bergengsi di kalangan murid.
Bagaimana tidak? Menjadi seorang ketua panitia dan coordinator tim dalam acara
peringatan hari besar sekolah merupakan hal yang didambakan. Membawahi rekan
setingkat, adik kelas dan kakak kelas bukan hal mudah, diperlukan mental baja untuk
