Page 71 - Modul Pendidikan Guru Penggerak Bu Siti Dhomroh
P. 71
plorasi Konsep - Berbagi Tugas Kesimpulan tentang Inkuiri Apresiatif
Tugas 1.3.a.4.2 Kesimpulan Inkuiri Apresiatif
Inkuiri Apresiatif adalah sebuah pendekatan kolaboratif dalam melakukan perubahan yang
berbasis kekuatan. Inkuiri Apresiatif ini dikembangkan dengan menggunakan prinsip-prinsip
psikologi positif dan pendidikan positif. Selain berbasis kekuatan juga merupakan model
manajemen perubahan perbaikan dalam suatu system misalnya organisasi atau komunitas..
Inkuiri Apresiatif memulai perubahan dengan berdasarkan pertanyaan utama yang dijalankan
dalam suasana positif dan apresiatif.
5 Tahapan Inkuiri Apresiatif disingkat dengan BAGJA.
1. Buat Pertanyaan
Satu pertanyaan utama adalah menentukan arah penelusuran, penyelidikan dan
penelitian terkait perubahan yang diinginkan. Tiap pertanyaan utama mewakili tiap
tahapan proses BAGJA yang berbeda. Pertanyaan inilah yang akan didiskusikan
bersama dan pilihlah salah satu pertanyaan yang akan didiskusikan sebelum
membahas pertanyaan yang lain.
2. Ambil Pelajaran
Dilakukan setelah kita sepakat memilih pertanyaan mana yang akan didisikusikan.
Tahapan ini akan menuntun kita dalam mengambil pelajaran dari pengalaman
positif individu maupun kelompok dari unsur berbeda maupun sama. Bagian ini akan
menjawab pertanyaan lanjutan dari pertanyaan utama.
3. Gali Mimpi
Tahapan ini menggambarkan keadaan ideal yang diinginkan oleh komunitas
dengan menggambarkan secara rinci melalui sebuah narasi. Dalam perencanaan,
kita akan menyusun pertanyaan pemandu dalam penggalian mimpi tersebut, misalnya
seperti apa orang yang terlibat, kebiasaan baru yang akan terjadi dan sumber daya apa
yang akan tersedia.
4. Jabarkan Rencana
Untuk mencapai gambaran yang diimpikan maka harus dijabarkan rencana yang akan
dibuat. Tahapan ini adalah untuk mengidentifikasi tindakan yang diperlukan dan
mengambil keputusan-keputusan ketika perencanaan awal kita perlu membuat
pertanyaan-pertanyaan rencana yang lebih konkrit, seperti siapa, bagaimana dan
kapan dilakukan.
5. Atur Eksekusi
Tahapan ini mengatur siapa saja yang terlibat dalam tahapan yang dibuat. Tahapan ini
membantu mentransformasi rencana menjadi nyata. Oleh karena itu diperlukan
pertanyaan-pertanyaan yang membantu memutuskan peran dalam pelaksanaan, seperti
siapa yang terlibat, bagaimana melaksanakan, system evaluasi dan pelaporannya.
Tugas 1.3.a.4.2 Kesimpulan Inkuiri Apresiatif
Inkuiri Apresiatif adalah sebuah pendekatan kolaboratif dalam melakukan perubahan yang
berbasis kekuatan. Inkuiri Apresiatif ini dikembangkan dengan menggunakan prinsip-prinsip
psikologi positif dan pendidikan positif. Selain berbasis kekuatan juga merupakan model
manajemen perubahan perbaikan dalam suatu system misalnya organisasi atau komunitas..
Inkuiri Apresiatif memulai perubahan dengan berdasarkan pertanyaan utama yang dijalankan
dalam suasana positif dan apresiatif.
5 Tahapan Inkuiri Apresiatif disingkat dengan BAGJA.
1. Buat Pertanyaan
Satu pertanyaan utama adalah menentukan arah penelusuran, penyelidikan dan
penelitian terkait perubahan yang diinginkan. Tiap pertanyaan utama mewakili tiap
tahapan proses BAGJA yang berbeda. Pertanyaan inilah yang akan didiskusikan
bersama dan pilihlah salah satu pertanyaan yang akan didiskusikan sebelum
membahas pertanyaan yang lain.
2. Ambil Pelajaran
Dilakukan setelah kita sepakat memilih pertanyaan mana yang akan didisikusikan.
Tahapan ini akan menuntun kita dalam mengambil pelajaran dari pengalaman
positif individu maupun kelompok dari unsur berbeda maupun sama. Bagian ini akan
menjawab pertanyaan lanjutan dari pertanyaan utama.
3. Gali Mimpi
Tahapan ini menggambarkan keadaan ideal yang diinginkan oleh komunitas
dengan menggambarkan secara rinci melalui sebuah narasi. Dalam perencanaan,
kita akan menyusun pertanyaan pemandu dalam penggalian mimpi tersebut, misalnya
seperti apa orang yang terlibat, kebiasaan baru yang akan terjadi dan sumber daya apa
yang akan tersedia.
4. Jabarkan Rencana
Untuk mencapai gambaran yang diimpikan maka harus dijabarkan rencana yang akan
dibuat. Tahapan ini adalah untuk mengidentifikasi tindakan yang diperlukan dan
mengambil keputusan-keputusan ketika perencanaan awal kita perlu membuat
pertanyaan-pertanyaan rencana yang lebih konkrit, seperti siapa, bagaimana dan
kapan dilakukan.
5. Atur Eksekusi
Tahapan ini mengatur siapa saja yang terlibat dalam tahapan yang dibuat. Tahapan ini
membantu mentransformasi rencana menjadi nyata. Oleh karena itu diperlukan
pertanyaan-pertanyaan yang membantu memutuskan peran dalam pelaksanaan, seperti
siapa yang terlibat, bagaimana melaksanakan, system evaluasi dan pelaporannya.
