Page 75 - Modul Pendidikan Guru Penggerak Bu Siti Dhomroh

AKARSA Upacara bendera yang berpihak
PERUBAHAN
Pertanyaan
TAHAPAN
B-uat  Apa yang dilakukan untuk mendapatakan upa
pertanyaan bendera yang berpihak pada murid dan dinan
(Define) oleh warga sekolah?

A-mbil  Model upaca bendera yang bagaimana yang
pelajaran dinantikan oleh warga sekolah?
(Discover)
 Bagaimana mewujudkan upacara bendera yan
G-ali mimpi berpihak pada murid dan dinantikan oleh war
(Dream) sekolah?

 Sekolah mana yang pernah berhasil melaksan
upacara bendera yang menarik?

 Aktivitas apa saja yang telah dilakukan oleh
sekolah untuk mendapatkan upacara yang me

 Bagaimana sekolah itu mengatur jalannya up
supaya menarik?

 Keterampilan apa yang sudah dikuasai oleh p
upacara bendera?

 Apakah kebiasaan baru yang saya bayangkan
upacara bendera berjalan menarik?

 Bagaimana perasaan saya ketika berhasil
menjalankan upacara bendera yang menarik?

 Apa saja hal baru yang bisa saya lakukan sete
upacara bendera berjalan menarik?

 Apa hal-hal yang mendukung atau sumberday
yang kita bayangkan akan tersedia untuk mem
upacara bendera menarik?