Page 5 - E MODULE 1 DAN 2

PETUNJUK INDIKATOR EDUCATION for SUSTAINABLE DEVELOPMENT

Modul elektronik ini dirancang dengan menggunkan pendekatan Education
for Sustainable Development. Sebelum membaca modul elektronik ini,
silahkan pahami kode- kode di bawah agar memudahkanmu dalam
membaca isi modul elektonik
Berikut merupakan kode yang terdapat pada modul elektronik yang berbasis
Educayion for Sustainable Development .

No Indikator Education for Sustainable Development Kode
1 Envisioning (Memimpikan)
Membayangkan masa depan yang lebih baik. Dasar ESD1
pemikirannya adalah bahwa bila kita mengetahui ke mana kita
ingin pergi, kita akan dapat mengupayakan dengan lebih baik
bagaimana untuk meraihnya.
2 Critical Thinking (Berpikir Kritis)
Belajar untuk mempertanyakan sistem kepercayaan saat ini dan
untuk mengakui asumsi-asumsi yang mendasari pemahaman,
pandangan, dan pendapat kita. Keterampilan berpikir kritis ESD2
membantu seseorang memeriksa struktur sosial, lingkungan,
ekonomi, dan budaya dalam konteks pembangunan
berkelanjutan
3 Participation in Decision Making
Partisipasi dalam membuat keputusan merupakan karakteristik
untuk mengembangkan siswa dalam menganalisis, ESD3
merencanakan, dan mengatur keputusannya dalam
pembangunan berkelanjutan
4 Partnership (Kemitraan)
Mengedepankan dialog dan negosiasi, belajar untuk bekerja
sama. permasalahan dalam pembelajaran tidak harus dihadapi
sendirian, dengan bekerja sama membantu para peserta didik ESD4
untuk menciptakan sinergi dalam memecahkan permasalahan
mereka.
5 Systemic Thinking (Berpikir sistemik)
Mengakui kompleksitas dan melihat keterkaitan dan sinergitas
ketika mencoba menemukan penyelesaian persoalan. Systemic
Thinking merupakan karakteristik yang dapat membuat siswa ESD5
untuk mengenali kerumitan permasalahan dan mencari kaitan
serta sinergi dalam masalah yang kompleks

v