Page 8 - Bahan Ajar Teorema Phytagoras

MENEMUKAN KEMBALI TEOREMA PYTHAGORAS

A. Indikator Pembelajaran

1. Menemukan kembali rumus Pythagoras;
2. Menentukan panjang sisi segitiga siku-siku dengan Teorema Pythagoras;
3. Menyebutkan bilangan-bilangan yang merupakan Tripel Pythagoras.

B. Aktivitas Pembelajaran

1. Menemukan Kembali Rumus Pythagoras Untuk Segitiga Siku-Siku

a. Mengingat kembali jenis-jenis segitiga berdasarkan sudut-
sudut pada segitiga
Untuk mengingat kembali jenis segitiga, ananda melakukan
kegiatan dengan langkah-langkah sebagai berikut:
1) Ambil beberapa lidi.
2) Buat potongan lidi dengan panjang 4 cm, 5 cm, dan 6
cm. Dari potongan lidi tersebut bentuklah sebuah
segitiga. Namakan sudut-sudutnya masing-masing A, B,
dan C.

Termasuk sudut apakah sudut A, sudut B, dan sudut C? ....
Berdasarkan ukuran sudut-sudutnya segitiga ABC disebut segitiga ....

3) Buat potongan lidi dengan panjang 3 cm, 4 cm, dan 5 cm.
Dari potongan lidi tersebut bentuklah sebuah segitiga. Namakan sudut-sudutnya masing-
masing D, E, dan F .

Termasuk sudut apakah sudut D, sudut E, dan sudut F? ....
Berdasarkan sudut-sudutnya segitiga DEF disebut segitiga ....

4