Page 79 - E-MODUL GELOMBANG BUNYI DAN CAHAYA SMA KELAS XI FIX 3 (2)

5. Menyiapkan alat dan Bahan

6. Peserta didik diminta untuk melakukan praktikum tentang
medium perambatan pada air dan udara berbasis PhET

Simulation
7. Peserta didik mencermati dan mencatat hasil percobaan

Penyimpulan

8. Siswa diminta menyimpulkan dari hasil analisis data percobaan
medium perambatan pad air dan udara berbasis PhET

Simulation

Bertanya 9. Guru memberikan pertanyaan dan permasalahanmengenai hasil
(Questioning) percobaan medium perambatan bunyi pada air dan udara

berbasis PhET Simulation untuk menggali informasi dan

pemahaman siswa
a. Apa yang dimaksud dengan gelombang bunyi?

b. Bunyi akan merambat melalui medium apa saja?

c. Bagaimana bunyi merambat melalui medium udara?
d. Bagaimana bunyi merambat melalui medium zat cair

e. Bagaimna bunyi merambat melalui medium zat padat?
f. Bagaimana rumus untuk menghitung cepat rambat gelombang

bunyi?
Mayarakat 10. Masing-masing kelompok menyimpulkan pengertian dari

Belajar gelombang bunyi

(Learning 11. Masing-masing kelompok menentukan dan menghitung hasil
Community) percobaan yang diperoleh

12. Masing-masing kelompok berdiskusi mengenai hasil percobaa
yang sudah diperoleh

Pemodelan 13. Perwakilan dari masing-masing kelompok menyampaikan hasil

(Modeling) hitungan dan kesimpulan diskusi
14. Kelompok mendiskusikan pemecahan masalah jika ada

perbedaan
15. Guru menunjuk salah satu kelompok menjadi kelompok terbaik

atas hasil percobaan mengenai medium perambatan bunyi pada

medium zat zair dan udara yang berbasis PhET Simulation

74