Page 4 - Microsoft Word - MODUL SUPERVISI KELAS
P. 4

Kegiatan   Apersepsi  :  guru  mengadakan  curah  pendapat  untuk  mengetahui  kesiapan  belajar
                        peserta didik dan pengetahuan awal peserta didik tentan  tiga kata ajaib (maaf, tolong &
             Inti
                        Terima kasih) yang selama ini mereka rasakan..
                        a.  Pengalaman Konkrit (Concrete Experience)
                            ❖    Guru menayangkan video tentang contoh adegan  tiga kata ajaib (maaf, tolong
                                & Terima kasih)
                            ❖    Guru dan peserta didik curah pendapat tentang contoh-contoh perilaku Tiga
                                kata  ajaib (maaf, tolong  &  Terima kasih)  yang  pernah  mereka  lakukan  dan
                                manfaat  yang merekan dapatkan. .
                        b.  Observasi  (Reflective Observation)
                            ❖    Peserta didik diajak bermain kartu  “YES  OR NO”  untuk  memilih perilaku
                                yang berkaitan dengan  tiga kata ajaib (maaf, tolong & Terima kasih) .
                        c.  Konseptualisasi (Abstract Conceptualization)
                            Peserta didik mempraktikan 3 kata ajaib dengan langkah sebagai berikut :
                                1.  Peserta  didik  dibagi  Kartu  Tiga  Kata  Ajaib,  yaitu  “Maaf,  Tolong  dan
                                   Terima kasih”
                                2.  peserta didik  menuliskan kata MAAF, TOLONG dan TERIMA KASIH
                                   sesuai instruksi, sebagai berikut: kartu warna hijau  (kata maaf), sebagai
                                   ungkapan  rasa  penyesalan  atas  kesalahan  yang  telah  kamu  lakukan
                                   terhadap seseorang kartu warna kuning (kata tolong), sebagai permintaan
                                   bahwa  kamu  ingin  di  tolong  oleh  seseorang  kartu  warna  oranye  (kata
                                   terima  kasih),  sebagai  ungkapan  rasa  syukur  atas  pemberian  dari
                                   seseorang
                        d.  Rencana tindakan (Active Experimentation)

             Kegiatan   1.  Peserta didik menyimpulkan kegiatan bersama
             Penutup    2.  Peserta didik merefleksi kegiatan
                        3.   Guru menyampaikan pengumuman tentang tugas dan kegiatan  minggu
                            depan
                        4.  Guru menutup kegiatan  dengan mengajak peserta didik bersyukur dan
                            mengucapkan salam
             PENILAIAN
             1.  Penilaian       Antusiasme peserta didik, Kesesuaian program, Ketersediaan sarana prasarana
                Proses
             2.  Penilaian Hasil   Understanding, Comfortable, Action
              3.  Tindak  Memberi tugas untuk membuat  video/poster/ lagu  dan mengupload ke social media
                 Lanjut   untuk mengingatkan diri dan orang lain mengenai pentingnya 3 kata Ajaib
                        (Maaf, tolong dan terima kasih)
                                                                  Batang Kering,    Juli 2024
                Mengetahui
                Kepala Sekolah                                          Guru BK


                Ir. TETY ROCHAJATY                                   MEGA SELVIA,S.Pd
               NIP  196510262000122002                               Nip 199710142024212050
   1   2   3   4   5   6   7   8   9